高校思政教育融入艺术类《设计概论》课程的教学探究Research on the Integration of Ideological and Political Education in Colleges and Universities into the Teaching of Art Class “Introduction to Design” Course
刘春媛, 赵 敏 下载量: 406 浏览量: 757
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104112 被引量
“大–中–小”课程思政一体化建设路径探究——以西安为例Research on the Construction Path of Ideological and Political Integration of “Big-Medium-Small” Courses—Taking Xi’an as an Example
马国宏 下载量: 288 浏览量: 541 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142299 被引量
研究生课程思政模块化协同实施模式The Cooperative Implementation Mode of Ideological and Political Modularization in Postgraduate Courses
唐利明, 王清龙, 魏代俊, 方 壮 下载量: 277 浏览量: 386 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011422 被引量
积极教育视角下体育课程对研究生积极心理品质的干预对策研究Intervention Strategies for Enhancing Positive Psychological Qualities of Graduate Students through University Sports Courses from a Positive Education Perspective
方婷婷, 王玉秀 下载量: 224 浏览量: 418 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 5 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141013 被引量
浅谈数学史在数学教学中的应用研究On the Application of Mathematics History in Mathematics Teaching
张 炎, 靳曼莉 下载量: 229 浏览量: 1,348
教育进展 Vol.13 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111422 被引量
后疫情时代士官高等数学课程教学改革实践The Practice of Teaching Reform of Advanced Mathematics Course for Non-Commissioned Officers in the Post-Epidemic Era
庄 丽, 马翠玲, 程 业, 张润萍 下载量: 487 浏览量: 644
教育进展 Vol.11 No.1, January 7 2021, PDF, , DOI:10.12677/AE.2021.111011 被引量
数学文化对数学教学的影响The Influence of Mathematics Culture on Mathematics Teaching
杨玉梅, 戴阔斌, 王雪君, 冯 亮 下载量: 261 浏览量: 606
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117270 被引量
基于数学实验的数学分析课程分类教学研究与实践Research and Practice on Classified Teaching of Mathematics Analysis Course Based on Mathematics Experiments
张 杰 下载量: 1,008 浏览量: 2,897 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.1, February 21 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.71017 被引量
面向应用型人才培养的专业基础理论课程混合式教学模式研究——以“离散数学”为例Research on Blended Teaching Mode of Professional Basic Theory Course for Applied Talents Training—Taking Discrete Mathematics as an Example
张胜男, 牛连强, 杨德国 下载量: 413 浏览量: 526 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135449 被引量
高中数学人教A版和苏教版教材数学文化比较研究——以“概率与统计”为例A Comparative Study on Mathematical Culture of High School Mathematics between People’s Education A Edition and Jiangsu Education Edition Textbooks—Taking “Probability and Statistics” as an Example
李海彬, 吴小涛 下载量: 112 浏览量: 196
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125251 被引量