马来西亚非华裔华语三语习得:挑战及影响因素Mandarin as a Third Language Acquisition of Non-Chinese in Malaysia: Challenges and the Influencing Factors
周啸生, 刘香伦 下载量: 553 浏览量: 5,946
现代语言学 Vol.10 No.11, November 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011372 被引量
光环效应在国际汉语教学中的体现及应用The Embodiment and Application of the Halo Effect in Teaching Chinese as a Second Language
史 玉, 李东伟 下载量: 398 浏览量: 531
教育进展 Vol.12 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125275 被引量
近十年国内汉语二语口语习得研究述评——基于四种汉语类专业期刊A Review of the Research on the Acquisition of Oral Chinese as a Second Language in China in the Last Decade—Based on Four Chinese Professional Journals
郭江华 下载量: 538 浏览量: 845 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.6, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116321 被引量
犹豫模糊语言下考虑前景理论的双边匹配方法A Bilateral Matching Method Considering Prospect Theory in Hesitant Fuzzy Language
黄紫维, 王 静, 任 亮 下载量: 404 浏览量: 623 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.12 No.3, August 4 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.123073 被引量
输变电工程语言特点及英译策略Language Features and English Translation Strategies of Power Transmission and Transformation Engineering
王 凯, 李 悦, 应熙瑞 下载量: 182 浏览量: 251 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1112778 被引量
原型范畴理论下维吾尔语动词Ö t-的一词多义现象Polysemy Phenomenon of the Verb Ö t- in Uyghur Language under the Prototype Theory
林雅琛 下载量: 377 浏览量: 533
现代语言学 Vol.10 No.11, November 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011380 被引量
C语言程序设计课程思政教学探索Explorationon Curriculum Ideology and Politics of C Language Programming
曹雪亚, 张丽华, 顾国松, 武 瑛, 陆贝妮 下载量: 511 浏览量: 788 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010377 被引量
《Spark语言程序设计》课程教学改革研究Research on Teaching Reform of “Spark Language Programming” Course
吴茜茵 下载量: 596 浏览量: 729 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119425 被引量
大学生语言表达能力培养与教学改革Cultivation of College Students’ Language Expression Ability and Teaching Reform
王亚军, 甘 强, 冯长根 下载量: 257 浏览量: 422 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121015 被引量
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宋 燕, 姜文瑶 下载量: 627 浏览量: 1,140 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102057 被引量