基于深度学习的古汉语命名实体识别研究Ancient Chinese Named Entity Recognition Based on Deeping Learning
卓玛措, 桑杰端珠, 才让加 下载量: 736 浏览量: 1,543 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.10 No.7, July 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.107140 被引量
中文版康诺·戴维森弹性量表(CD-RISC)的心理测量学评价与因子分析——以中国大学生为样本Psychometric Evaluation and Factor Analysis of the Chinese Version of Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) —Taking Chinese College Students as Examples
周妙其 下载量: 266 浏览量: 797
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134290 被引量
间隔学习研究综述A Review of Spaced Learning Research
杨云霞 下载量: 83 浏览量: 192
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.133217 被引量
基于话语礼貌理论的中日亲属称呼对比研究——以姐妹间的称呼为例A Comparative Study of Kinship Address Terms in Chinese and Japanese Based on Discourse Politeness Theory—Taking Address Terms between Sisters as an Example
黄欣悦, 刘琛琛 下载量: 18 浏览量: 37
现代语言学 Vol.12 No.7, July 23 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127561 被引量
解读学习体验The Interpretation of Learning Experience
王 琦 下载量: 759 浏览量: 1,709
教育进展 Vol.10 No.5, September 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105124 被引量
中英高校官网简介修辞结构关系及功能对比分析——以校长致辞为例RST Relations and Contrastive Functional Analysis of Chinese and British University Official Website—A Case Study on “Message from President
陆伊芳, 姜王孟 下载量: 586 浏览量: 802 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.4, April 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.104103 被引量
混合学习环境中学习者的动机调节:研究与展望Learners’ Motivational Regulation in Blended Learning Environments: Research and Prospect
王 祯, 马春霞, 王恩国 下载量: 121 浏览量: 327 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.143137 被引量
乡村中学生学习倦怠的学校正念训练干预随机对照研究A Randomized Controlled Study of School-Based Mindfulness Training for Intervening Rural Middle School Students’ Learning Burnout
雷 蕾, 郑艳丽, 邓 玉, 陈佳静, 刘衔华 下载量: 315 浏览量: 508 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012489 被引量
如何就场馆学习培养学生的家国情怀——以五下语文“大单元教学”的研究为例How to Cultivate Students’ Feelings of Home and Country Based on Venue Learning—Taking the Study of “Big Unit Teaching” of Chinese of the Second Semester of the Fifth Grade as an Example
董 超 下载量: 370 浏览量: 528
教育进展 Vol.12 No.11, November 1 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.1211649 被引量
新媒体时代下壮汉双语师范生壮语写作教学策略研究——以广西民族师范学院为例Research on Teaching Strategies of Zhuang Writing for Zhuang and Chinese Bilingual Normal School Students in the New Media era—Taking Guangxi Minzu Normal University as an Example
黄诗婷 下载量: 271 浏览量: 381 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137792 被引量