大论文观下新疆理工学院英语专业本科毕业论文写作研究 A Study on the Graduation Thesis Writing of English Majors in Xinjiang Institute of Technology from the Macro Perspective
丁丽萍 下载量: 64 浏览量: 102
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145849 被引量
ICT资源投入与ICT使用对学生学业成绩的影响——来自PISA2018评估项目的证据The Impact of ICT Resources Input and ICT Use on Students’ Academic Achievement—Evidence from PISA2018 Assessment Projects
罗晓晨, 张御龙, 雷佳瑜 下载量: 64 浏览量: 135
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145821 被引量
基于倾向性得分匹配的特定ICU患者PTCA临床结果分析Analysis of PTCA Clinical Results of Specific ICU Patients Based on Propensity Score Matching
舒国福, 戴家佳 下载量: 545 浏览量: 777 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.11 No.3, July 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2021.113034 被引量
特异性免疫治疗在儿童哮喘中的应用Application of Specific Immunotherapy in Childhood Asthma
宋崟铭, 闫 莉 下载量: 263 浏览量: 444
临床医学进展 Vol.13 No.1, January 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.131003 被引量
多媒体教学对青少年学业情绪的影响及其机制研究The Influence of Multimedia Teaching on Adolescents’ Academic Emotions and Its Mechanism
康 琪 下载量: 991 浏览量: 1,581
心理学进展 Vol.9 No.10, October 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.910207 被引量
情境教学中的社会文化再生产——以英语教学为例促进教育的社会文化再生产能力的提Sociocultural Reproduction in Situational Teaching—Taking English Teaching as an Example to Promote the Improvement of the Social and Cultural Reproduction Capacity of Education
孙莉媛 下载量: 194 浏览量: 314
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142286 被引量
大学生学术诚信的实证研究A Study on Academic Integrity among University Students
姜丽娜, 王云燕 下载量: 1,030 浏览量: 3,678
心理学进展 Vol.8 No.11, November 20 2018, PDF, , DOI:10.12677/AP.2018.811196 被引量
体认语言观视角下初中英语语法教学活动探索Exploration of Junior High School English Grammar Teaching Activities from the Perspective of Perceived Language View
刘伊文 下载量: 201 浏览量: 347
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112537 被引量
关于创办贵州旅游学术期刊的思考Thinking about Founding Guizhou Tourism Academic Journals
廖军华 下载量: 2,745 浏览量: 7,897 科研立项经费支持
服务科学和管理 Vol.4 No.5, September 23 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/SSEM.2015.45006 被引量
学科核心素养下的高中英语“以读促写”教学模式探讨A Discussion on the Teaching Mode of “Reading Promoting Writing” in Senior High School English Based on Subject Core Competence
向红艳 下载量: 147 浏览量: 304
教育进展 Vol.14 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142260 被引量