特质性焦虑与负性事件反事实思维的相关研究The Correlation Research between Trait Anxiety and Negative Event Counterfactual Thinking
王梦梦, 索 涛, 饶恒毅 下载量: 255 浏览量: 397
心理学进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134171 被引量
大学英语课程中的批判性思维培养研究A Study on the Cultivation of Critical Thinking in College English Courses
杜昌志 下载量: 176 浏览量: 347
现代语言学 Vol.12 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121014 被引量
基于思维导图的实践创新能力培养方法研究与实践Research and Practice on Cultivation Method of Practical Innovation Ability Based on Thought Guide Map
管峥朝, 雷玉霞 下载量: 1,167 浏览量: 2,178 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72030 被引量
量子思维下英语词汇变义研究A Study on English Lexical Meaning Transformation under Quantum Thinking
杨璐宇 下载量: 22 浏览量: 47 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126471 被引量
不同意识水平的奖惩对创造性问题解决的影响The Effects of Rewards and Punishments at Different Levels of Consciousness on Insight Problem Solving
曾奕彤, 李亿珠 下载量: 120 浏览量: 239
心理学进展 Vol.14 No.4, April 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144197 被引量
杨绛创作经验与现实经验的互补性研究——论杨绛对个体价值的追求A Complementary Study of Yang Jiang’s Creative Experience and Reality Experience—On Yang Jiang’s Pursuit of Individual Values
李 炜 下载量: 314 浏览量: 461
世界文学研究 Vol.10 No.3, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.103068 被引量
创造性与性别的研究综述Literature Review of Gender and Creativity
王银婷, 张 浩, 李婷婷 下载量: 2,259 浏览量: 4,896
心理学进展 Vol.7 No.3, March 27 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.73045 被引量
我国幼儿计算思维发展研究综述Research Review on the Development of Young Children’s Computational Thinking in China
赵晨羽 下载量: 340 浏览量: 541
职业教育 Vol.12 No.4, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124095 被引量
解构思维下视觉传达设计中的文字设计研究A Study of Text Design in Visual Communication Design under Deconstructive Thinking
汪 蕾, 翟 音 下载量: 285 浏览量: 422
设计 Vol.8 No.2, June 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82085 被引量
大学外语写作教学中思辨能力的培养Cultivation of Critical Thinking Ability in the Teaching of College Foreign Language Writing
汤梦颖 下载量: 525 浏览量: 711
教育进展 Vol.12 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125273 被引量