垄断协议与垄断条款的区分研究The Study on Distinction between Monopoly Agreements and Monopoly Clauses
姜梓枫 下载量: 339 浏览量: 411
法学 Vol.11 No.6, November 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.116715 被引量
从统计数据浅析信息论与编码的教与学 The Fundamental Analysis for Teaching and Studying of Information Theory and Coding Based on Statistics*
倪梁方 下载量: 3,322 浏览量: 8,113 科研立项经费支持
教育进展 Vol.2 No.4, October 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2012.24015 被引量
大思政视域下高校网络文化育人品牌建设研究——以杭州医学院为例A Study on the Brand Construction of Network Culture Education in Universities from the Perspective of Ideological and Political Education—Taking Hangzhou Medical College as an Example
李 罡 下载量: 214 浏览量: 299 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141113 被引量
CAPM模型在A股白酒股的实证研究Empirical Study of CAPM Model in A-Share Liquor Stocks
陈 李 下载量: 433 浏览量: 1,602
金融 Vol.13 No.3, May 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2023.133054 被引量
粗谈河流的形成、演变和治理Discussion on the Formation, Evolution and Harnessing of Rivers
彭瑞善 下载量: 829 浏览量: 1,500 国家科技经费支持
水资源研究 Vol.9 No.1, January 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2020.91007 被引量
大学物理实验教学方法探索与研究Exploration and Research on Teaching Methods of College Physics Experiments
梁席民, 陈叶叶 下载量: 411 浏览量: 620
教育进展 Vol.13 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391036 被引量
方向性提示线索对返回抑制的调节:行为和ERP研究Directional Cues to Regulate Inhibition of Return: Behavioral and ERP Studies
王岩峰, 王恩国 下载量: 1,091 浏览量: 1,733 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.5, May 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.85091 被引量
论国际商事仲裁协议效力之司法认定Judicial Determination of the Validity of International Commercial Arbitration Agreement
张梦姣 下载量: 189 浏览量: 305
法学 Vol.12 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.121007 被引量
基于中医“异病同治”的胃复春临床应用研究进展Clinical Application Research Progress of Weifuchun Based on Traditional Chinese Medicine Principle of Homotherapy for Heteropathy
陈映西, 邓 娴, 潘 娜, 谭瑾轩, 刘付杰义, 黄晓燕 下载量: 190 浏览量: 373
中医学 Vol.13 No.3, March 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/tcm.2024.133087 被引量
基于结构方程模型的英语专业混合式教学效果探析——以兰州大学英语专业为例Research on the Effect of Blended Learning for English Majors Based on the Structural Equation Model—A Case Study of English Majors in Lanzhou University
柴 橚, 史培媛, 蔡雨辰 下载量: 536 浏览量: 938 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94191 被引量