动画短视频在生物化学课堂教学中的应用初探Application of Short Animation in Biochemistry Classroom Teaching
孙委委, 闫宝龙 下载量: 493 浏览量: 664 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102037 被引量
法与道德的关系探究——《洞穴奇案》引发的思考Research on the Relationship between Law and Morals—A Reflection from The Case of the Speluncean Explorers
王欣宇 下载量: 470 浏览量: 2,293
法学 Vol.10 No.3, May 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2022.103038 被引量
德育教育过程中校园文化发挥作用的心理机制及对策研究Research on the Psychological Mechanism and Countermeasures of the Effects of Campus Culture in the Process of Moral Education
谢红雨, 肖 荷 下载量: 453 浏览量: 692 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108287 被引量
论加缪《局外人》中的人物形象与叙述特征On the Characters and Narrative Features in Camus’ “The Outsider”
徐嘉敏 下载量: 618 浏览量: 1,299
世界文学研究 Vol.10 No.3, September 15 2022, PDF, , DOI:10.12677/WLS.2022.103055 被引量
对比焦点标记词“只有”在语言理解中的作用The Role of the Contrastive Focus Marker “Only” in Language Comprehension
林 莲 下载量: 285 浏览量: 2,501 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.9, September 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.129361 被引量
适用声誉罚的动态评价系统研究Study on a Dynamic Evaluation System for the Application of Reputation Penalty
周小洪 下载量: 172 浏览量: 292
法学 Vol.11 No.4, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114449 被引量
牺牲与亲密关系质量的关系研究综述A Review of the Relationship between Sacrifice and Intimate Relationship Quality
苏 坦 下载量: 311 浏览量: 546
心理学进展 Vol.14 No.1, January 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141037 被引量
不对称社会困境中合作行为的研究述评A Review of Cooperative Behaviors in the Asymmetric Social Dilemma
王玉洁 下载量: 592 浏览量: 1,189 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.5, May 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.105076 被引量
人工智能人格权侵权责任规制困境与出路On the AI’s Liability for Infringement of Personal Right: Predicament and Outlet of the Regulation
刘恋飞 下载量: 451 浏览量: 1,410
社会科学前沿 Vol.10 No.11, November 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.1011436 被引量
新兴领导方式:悖论式领导Emerging Style of Leadership: Paradoxical Leadership
张 璐 下载量: 824 浏览量: 1,513
现代管理 Vol.12 No.4, April 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.124050 被引量