功能对等视角下二〇二三年新年贺词中的隐喻英译策略研究Analysis of Metaphor Translation Strategy in 2023 New Year’s Speech Based on Functional Equivalence Theory
陈艳玲, 蒋 敏 下载量: 152 浏览量: 263
现代语言学 Vol.12 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124271 被引量
真核生物内含子研究进展Research Progress in Eukaryotic Intron
曹军 下载量: 4,638 浏览量: 16,564 科研立项经费支持
生物过程 Vol.1 No.2, December 19 2011, PDF, , DOI:10.12677/bp.2011.12003 被引量
隐喻架构视域下中国对外政治话语中的国家形象建构——以“外交部长王毅答记者问(2014~2021)”为例Construction of National Image in China’s Foreign Political Discourse from the Perspective of Metaphorical Framework—A Case Study of “Foreign Minister Wang Yi Meets the Press (2014~2021)”
杨 颖, 卢卫中 下载量: 581 浏览量: 1,679 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.7, July 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.107192 被引量
基于语料库的《人民日报》脱贫话语隐喻分析An Analysis of Metaphor in Poverty-Alleviation Discourses from The People’s Daily
张 艳 下载量: 244 浏览量: 675
现代语言学 Vol.11 No.7, July 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.117410 被引量
对批判性文化意识的认知语言学研究A Cognitive Linguistic Study of Critical Cultural Awareness
和媛媛 下载量: 1,487 浏览量: 2,766 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.5 No.3, August 10 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2017.53031 被引量
认知语言学视角下跨文化隐喻翻译研究A Study of Cross-Cultural Metaphor Translation from the Perspective of Cognitive Linguistics
张欣欣 下载量: 513 浏览量: 1,607
现代语言学 Vol.11 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.112097 被引量
基于Levelt话语生成模型的大学英语词汇教学分析Analysis of College English Lexical Teaching from the Perspective of Levelt’s Discourse Model
黄立华 下载量: 2,878 浏览量: 7,705
创新教育研究 Vol.1 No.2, November 20 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2013.12005 被引量
电子词典在外语词汇学习中的作用——国外相关实证研究评述The Role of Electronic Dictionaries in Foreign Language Vocabulary Learning—A Review of Related Studies
左红珊 下载量: 3,135 浏览量: 12,412
现代语言学 Vol.2 No.3, August 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.23017 被引量
英语学习者的词汇构式化能力培养The Cultivation of Lexical Constructionalization Ability for EFL Learners
甘 霖 下载量: 965 浏览量: 1,546 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.3, June 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.73042 被引量
《小猪佩奇》多语动画片对语言教学的价值初探On the Value of Peppa Pig’s Multilingual Cartoon to Language Teaching
裴 双, 陶绍清 下载量: 35 浏览量: 83
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125391 被引量