张雪门行为课程的发展文献综述A Literature Review on the Development of Zhang Xuemen’s Behavioral Curriculum
陈雨薇, 袁珊珊 下载量: 292 浏览量: 397
教育进展 Vol.14 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143402 被引量
Gorenstein平坦模和右拟Frobenius扩张Gorenstein Flat Modules and Quasi-Frobenius Extensions
孙菊香 下载量: 266 浏览量: 381 科研立项经费支持
理论数学 Vol.13 No.1, January 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.131014 被引量
肝硬化患者静脉曲张和静脉曲张出血的处理Management of Varices and Variceal Hemorrhage in Patients with Liver Cirrhosis
白超木力格, 张春霞 下载量: 334 浏览量: 4,664
临床医学进展 Vol.12 No.9, September 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.1291180 被引量
论仲裁协议效力的扩张On the Expansion of the Validity of Arbitration Agreement
康 华 下载量: 161 浏览量: 261
法学 Vol.12 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124337 被引量
基于项目化EGP与ESP相结合的高职英语教学改革探索Exploration on English Teaching Reform in College English by Combining EGP and ESP Based on Project
郑晓艳, 赵 平 下载量: 422 浏览量: 551 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95253 被引量
张量概念的一种简单引入A Simple Way to Introduce the Concept of Tensor
李恩辉, 宿非凡 下载量: 940 浏览量: 2,092
现代物理 Vol.9 No.6, November 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MP.2019.96032 被引量
马克思主义哲学变革的理解—基于本体论的角度An Understanding of the Transformation of Marxist Philosophy—Ontology-Based Perspective
栾 青 下载量: 1,219 浏览量: 3,670
社会科学前沿 Vol.7 No.6, June 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.76125 被引量
基础医学多学科融合教学改革探索与实践Exploration and Practice of Multidisciplinary Integration Teaching Reform in Basic Medicine
高 伟, 邹炳文, 时 政 下载量: 268 浏览量: 388 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121509 被引量
异形独塔斜拉桥张拉顺序研究Study on Tensioning Sequence of Cable for Abnormal Single Pylon Cable Stayed Bridge
廖向东, 胡 隽, 罗 宜, 郭福元, 张 杰, 王碧如, 陶群英, 曾 川 下载量: 1,851 浏览量: 5,059
土木工程 Vol.5 No.5, September 28 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/HJCE.2016.55030 被引量
面向应用型人才培养的大数据课程群教学改革研究Research on the Teaching Reform of Big Data Curriculum Group in Effort to Cultivate Applied Talents
徐海蛟, 张菲菲, 邬依林, 张展鸿 下载量: 1,394 浏览量: 4,660 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.5, September 4 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.95093 被引量