女性员工家庭–工作冲突对职业高原影响研究—来自江苏三地的调查A Study on the Influence of Female Staff’s Family-Working Conflict on Career Plateau—From a Survey in Jiangsu Province
白光林, 宋联可 下载量: 3,152 浏览量: 8,298
现代管理 Vol.1 No.3, September 19 2011, PDF, , DOI:10.12677/mm.2011.13044 被引量
工程教育专业认证模式下基于科研项目反哺的《汽车振动与噪声》课程教学改革研究Research on the Teaching Reform of “Automobile Vibration and Noise” Based on the Feedback of Scientific Research Project under the Mode of Engineering Education Professional Certification
刘志红, 刘尊民, 张西龙, 高志斌, 李 贺 下载量: 512 浏览量: 702 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86170 被引量
应用型本科院校“三教”改革的实施路径研究Research on the Implementation Path of “Three Education” Reform in Applied Universities
庄园香, 庄 颖 下载量: 384 浏览量: 521 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.4, April 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.114143 被引量
学前教育中本贯通人才培养质量评价指标体系的建构——基于德尔菲法和专家排序法The Construction of the Quality Evaluation Index System of “Secondary Vocational Education and Undergraduate Higher Education” Talent Training in Preschool Education—Based on Delphi Method and Expert Ranking Method
颜晨雨, 扶跃辉, 李 丽 下载量: 578 浏览量: 1,044 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125220 被引量
基于职业技能竞赛的高职教学改革路径探析Research on the Path of Higher Vocational Teaching Reform of Vocational Skill Competition
罗 萍, 刘杨武 下载量: 362 浏览量: 658 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125248 被引量
任务驱动教学法课程的考核评价模式研究Research on the Application of Assessment and Evaluation Based on Task-Driven Teaching Method Curriculum
龚爱平, 李庆亮, 穆效江, 邵庆龙 下载量: 489 浏览量: 743 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125262 被引量
以独立样本t检验为例探讨《卫生统计学》的教学设计Discussion on the Instructional Design Based on “Health Statistics” in the Case of Independent Sample T-Test
林 薇, 黄泽娟 下载量: 414 浏览量: 1,781 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108286 被引量
我国职业本科教育的研究热点及发展趋势——基于CiteSpace知识图谱的分析Research Hotspots and Development Trend of Vocational Undergraduate Education in China—Analysis Based on CiteSpace Knowledge Graph
杨雄鑫 下载量: 271 浏览量: 510
应用数学进展 Vol.11 No.8, August 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.118628 被引量
“三教”理念下SPOC教学设计研究Research on SPOC Teaching Design under the Concept of “Three Teaching”
张 妍 下载量: 340 浏览量: 680 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116104 被引量
产教融合视域下职业本科校企协同育人的探索与实践——以广州科技职业技术大学为例Exploration and Practice of Collaborative Education between Vocational Colleges and Enterprises in the Perspective of Integration of Production and Education—Taking Guangzhou Vocational University of Science and Technology as an Example
韦一文 下载量: 441 浏览量: 2,223 国家科技经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116120 被引量