儿童中期心理理论发展特点研究The Study on Children Developmental Characteristics of “Theory of Mind” during Middle Childhood
吴 燕, 李 夏, 吴念阳 下载量: 2,029 浏览量: 5,015 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.6 No.10, October 28 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2016.610135 被引量
基于潜变量增长曲线模型的生态移民儿童行为问题的研究A Study on Behavior Problems among Ecological Immigrant Children Based on Latent Growth Curve Modeling
陈诗祺, 方建群, 梁仁章 下载量: 1,888 浏览量: 4,138 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.7 No.8, August 14 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.78124 被引量
公众号平台促进民转公幼儿教师专业能力发展的实践与探究The Practice and Exploration of the WeChat Official Account Platform to Promote the Professional Ability Development of Preschool Teachers in Transformation Kindergarten
王若萌, 周熙玲 下载量: 385 浏览量: 648
教育进展 Vol.12 No.6, June 28 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.126312 被引量
父母婚姻质量与幼儿行为问题的关系:父母教养效能感和父母教养方式的链式中介作用The Relationship between Parents’ Marital Quality and Young Children’s Behavior Problems: The Chain Mediating Role of Parents’ Parenting Competence and Parents’ Parenting Styles
杨燕子 下载量: 316 浏览量: 472
心理学进展 Vol.13 No.12, December 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312745 被引量
“双减”政策视域下幼小衔接的现实境遇与实践探索The Reality and Practical Exploration of the Connection between Children under the Perspective of “Double Reduction” Policy
秦慧琳, 黎 敏, 车心怡, 舒新明, 易潇琳 下载量: 23 浏览量: 66 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461103 被引量
博弈实验研究范式下独生儿童的涉他偏好Other-Regarding Preferences in Only Children: An Experimental Study Based on Game Theory
郭庆科, 虞树双 下载量: 2,573 浏览量: 8,538 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.6 No.2, February 22 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.62016 被引量
中班集体活动中教师的奖励行为研究——以A市S幼儿园为例Research on Teachers’ Reward Behavior in Middle Class Collective Activities—Taking S Kindergarten in A City as an Example
李思宇 下载量: 419 浏览量: 759
教育进展 Vol.13 No.4, April 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134286 被引量
儿童哲学课程对儿童认知发展的影响研究The Influence of Children’s Philosophy Curriculum on Children’s Cognitive Development
张梦雪 下载量: 84 浏览量: 183
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145352 被引量
高职学前教育专业师范生职业能力培养路径研究——基于《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》Research on the Path of Cultivating Vocational Competence of Higher Vocational Pre-School Education Teacher Training Students—Based on Professional Ability Standards for Teachers of Preschool Education Professional Teachers (Trial
王雯璐, 刘新宇 下载量: 434 浏览量: 799 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131041 被引量
5岁以下儿童屏幕暴露的研究新进展New Research Progress on Screen Exposure in Children under 5 Years Old
张亚清, 钟红平 下载量: 481 浏览量: 810
临床医学进展 Vol.12 No.9, September 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.1291220 被引量