论律师与检察官、法官关系的法律规范The Legal Regulation of Relations between Lawyers and Prosecutors and Judges
王惜莜 下载量: 350 浏览量: 536
法学 Vol.11 No.6, November 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.116704 被引量
高等教育体系的健康状况评价与探讨Examination and Exploration of the Health Status of the Higher Education System
赵 莉, 王 颖, 孙加航 下载量: 103 浏览量: 175 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.13 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2024.131021 被引量
农村小学高段学校场域中性别角色教育问题探究The Probing into Gender Role Education Problems in the High Segment of Village Primary School Region
魏登尖 下载量: 3,539 浏览量: 7,687
教育进展 Vol.1 No.3, October 27 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.13020 被引量
薪酬价值观:员工视角的量表开发研究The Development of the Compensation Values Scale in the Perspective of Employees
邵建平, 司侠青, 单文婷 下载量: 1,638 浏览量: 4,807 国家科技经费支持
现代管理 Vol.8 No.1, February 5 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2018.81003 被引量
试论股东瑕疵出资的限制Limitation of Shareholders’ Defective Investment
王羽泓 下载量: 710 浏览量: 2,787
法学 Vol.8 No.1, January 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2020.81023 被引量
定向可转债——弱市并购重组市场新利器Directional Convertible Bond—A New Tool for M&A in Weak Market
颜淑姬 下载量: 834 浏览量: 1,736 科研立项经费支持
金融 Vol.10 No.2, March 6 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2020.102009 被引量
侵害宠物可提起精神损害赔偿的法律制度完善The Improvement of the Legal System of Mental Damage Compensation for Infringement of Pets
樊馥嘉 下载量: 605 浏览量: 1,273
法学 Vol.8 No.4, September 8 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2020.84075 被引量
我国农村义务教育高质量发展的结构性问题及举措研究Study on Structural Problems and Measures of High Quality Development of Compulsory Rural Education in China
王 曼 下载量: 492 浏览量: 1,737
社会科学前沿 Vol.10 No.2, February 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.102036 被引量
家庭社会经济地位对汉语儿童母语词汇发展的影响The Influence of Family Socioeconomic Status on the Children’s Vocabulary Development in Chinese
刘烨清, 侯 旭 下载量: 624 浏览量: 1,022
现代语言学 Vol.9 No.2, April 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.92036 被引量
高校完全学分制改革的现状研究A Study of the Current Situation of the Reform of the Full Credit System in Universities
宣涵桢, 陈宇欣, 董家琦 下载量: 412 浏览量: 936 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93075 被引量