初中生人际关系与多元幸福感的关系——心理韧性、自我同一性的中介作用Interpersonal Relationship and Multiple Happiness among Junior High School Students—The Mediating Roles of Psychological Resilience and Self-Identity
杜佳佳, 孙海燕, 王树青 下载量: 682 浏览量: 1,374 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.11 No.1, January 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.111006 被引量
学前教育专业学生大五人格与亲社会行为的关系:职业认同的调节作用Relationship between Big-Five Personality and Prosocial Behavior for College Students Majoring in Preschool Education: Moderating Role of Career Identity
吴 南, 穆 秀, 牟 书 下载量: 587 浏览量: 912 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.12, December 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1112335 被引量
从凝视理论视域解读《夜行列车》中的身份建构和权力控制Interpreting Identity Construction and Pow-er Control in Night Train from the Perspective of Gaze Theory
黄一峰 下载量: 274 浏览量: 527
现代语言学 Vol.11 No.11, November 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111700 被引量
成都市医院护工生存现状调查——基于自我认同与社会支持视角Investigation of the Survival Status of Nursing Worker in Chengdu Hospitals—Based on the Perspective of Self-Identity and Social Support
刘昕琳 下载量: 25 浏览量: 49
运筹与模糊学 Vol.14 No.3, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/orf.2024.143341 被引量
中小学教师公平倾向现状及其与教师职业认同的关系The Status Quo of Teachers’ Dispositional Fairness in Elementary and Secondary Schools and Its Relationship with Teachers’ Professional Identity
郑雅珍 下载量: 370 浏览量: 640
心理学进展 Vol.13 No.6, June 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136309 被引量
广告中女性社会性别认同——以玉兰油“为女性创造空间”为例Gender Identity of Women in Advertisements—Taking Olay’s Advertisement “Make Space for Women” as an Example
刘金娇, 李 燕 下载量: 859 浏览量: 3,517
心理学进展 Vol.10 No.7, July 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.107111 被引量
基于品牌视觉识别的数字博物馆研究——以数字故宫为例Digital Museum Research Based on Brand Visual Identity—Taking Digital Palace Museum as an Example
李子乐, 胡起云 下载量: 29 浏览量: 74
设计 Vol.9 No.3, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93314 被引量
基于主成分分析的地方高校旅游职业认同影响因素研究——以日照高校为例Research on Influencing Factors of Local College Tourism Professional Identity Based on Principal Component Analysis—Taking Rizhao University as an Example
吴军, 王芳蕾, 王译慧, 单琳耀 下载量: 936 浏览量: 2,522
职业教育 Vol.8 No.1, December 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.81009 被引量
社会使命感知对社会企业员工组织认同的作用机理——基于社会支持理论和资源保存理论视角Mechanism of Social Mission Perception on Organizational Identity of Employees in Social Enterprises—Based on Social Support Theory and Resource Preservation Theory
田雪莹, 于海婷 下载量: 466 浏览量: 770 国家社会科学基金支持
应用数学进展 Vol.11 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1112932 被引量
学前教育专业本科生的未来时间洞察力对隐性逃课的影响:专业认同和学习倦怠的中介作用The Effect of Preschool Education Undergraduates’ Future Temporal Perspective on Recessive Truancy: The Mediating Role of Specialty Identity and Academic Burnout
伍美群, 叶小黛 下载量: 161 浏览量: 228
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144590 被引量