“媛”字何辜:“X媛”媒介形象的建构——基于语料库的批评话语分析Wherein Could “Yuan” Guilty Be: The Media Image Construction of “X Yuan”—A Corpus-Based Critical Discourse Analysis
曾荣婧 下载量: 460 浏览量: 775
现代语言学 Vol.11 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.117396 被引量
全非网对中石油企业形象的话语建构——基于语料库的批评话语分析视角Discursive Construction of CNPC’s Corporate Image on AllAfrica—A Corpus-Based Critical Discourse Analysis
黄伟玲 下载量: 512 浏览量: 828
现代语言学 Vol.9 No.5, September 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.95159 被引量
立足课堂教学,提高通识化学课程育人效果Based on Classroom Teaching to Improve General Chemistry Education Effect
王继芬 下载量: 1,022 浏览量: 4,649 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.5, October 18 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.65063 被引量
智慧课堂在混合教学模式中的应用与实践Application of Smart Classroom in Mixed Teaching Mode
刘 婷, 武 珺, 许雷川 下载量: 564 浏览量: 2,522 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.7, July 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.97146 被引量
STEM引领下的物理课堂资源开发设计与实践Design and Practice of Physics Classroom Resource Development under the Guidance of STEM
李从芮 下载量: 15 浏览量: 25
教育进展 Vol.14 No.7, July 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471273 被引量
翻转课堂在三维可视化储层建模中的应用与探索The Application and Exploration of Flipped Classroom in 3D Visualization of Reservoir Modeling
李 雪, 李 逸, 朱庆杰, 周 宁, 孔令臣 下载量: 399 浏览量: 514 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116335 被引量
雨课堂在口腔组织病理学教学中的应用Application of Rain Classroom in Oral Histopathology Teaching
周 芹, 李敏启 下载量: 385 浏览量: 930 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94163 被引量
《辐射防护》课程基于雨课堂的混合式教学研究Research on Blended Teaching of “Radiation Protection” Based on the Rain Classroom
梁成强, 龚军军, 夏文明, 陈君军 下载量: 163 浏览量: 234
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141157 被引量
翻转课堂在英语教学中的适用方法分析——以东南大学为例The Method of Application of Flipped Classroom in English Courses—Taking Southeast University as an Example
丁 源, 黄文英 下载量: 575 浏览量: 883
教育进展 Vol.11 No.2, March 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112087 被引量
探究小学英语阅读课堂教师的提问策略Exploring Teachers’ Questioning Strategies in Primary English Reading Classrooms
梁 敏, 秦海涛, 陈 双 下载量: 316 浏览量: 481 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119507 被引量