“自本”课堂在线上教学中的应用Ignite Self-Soul Class, Start Online Study to Fight Epidemic
袁琳波, 潘 湛, 林 瑾, 金可可 下载量: 531 浏览量: 700 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85124 被引量
家庭因素对社会阶层的影响——基于CGSS2017数据分析The Influence of Family Factors on Social Class—Data Analysis Based on CGSS2017
刘跃志 下载量: 339 浏览量: 849
应用数学进展 Vol.11 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.114195 被引量
《历史与阶级意识》中的物化意识与马克思异化思想的差异The Difference between the Materialized Consciousness in History and Class Consciousness and Marx’s Thought of Alienation
黄菲菲 下载量: 431 浏览量: 637
哲学进展 Vol.11 No.3, June 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.113052 被引量
基于优质校的绿色建筑专业群建设研究Research on the Construction of Green Building Professional Group Based on Quality School
李柱凯, 张 琴, 雷 波 下载量: 1,022 浏览量: 3,288 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.3, June 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.73056 被引量
大学生社会阶层、自尊及炫耀性消费的关系研究Research on the Relationship among College Students’ Social Class, Self-Esteem and Conspicuous Consumption
张 一, 陈永涌 下载量: 645 浏览量: 1,255 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.1, January 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.121030 被引量
书院制背景下辅导员和班导师协同育人模式的问题及思考Issues and Reflections on the Collaborative Education Model of Counselors and Class Tutors in the Context of College System
李怡瑾 下载量: 399 浏览量: 559 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391035 被引量
一类链环的Jones多项式The Jones Polynomials of Class of Knots
郑 玮, 庚东雨, 赵璐莹 下载量: 1,291 浏览量: 4,929
应用数学进展 Vol.8 No.5, May 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.85117 被引量
一类三圈图的Hosoya指标的极小值The Hosoya Index of a Class of TricyclicGraphs
久血吉 下载量: 254 浏览量: 321 科研立项经费支持
理论数学 Vol.13 No.8, August 2 2023, PDF, , DOI:10.12677/PM.2023.138227 被引量
关于马克思“法的阶级性”的当代理解与诠释Contemporary Understanding and Interpretation of Marx’s “Class Nature of Law
吴怡然 下载量: 88 浏览量: 238
哲学进展 Vol.13 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.134113 被引量
基于需求驱动的数据挖掘案例平台的构建Construction of Requirement-Driven Data Mining Case Platform
金秀玲 下载量: 581 浏览量: 780 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133170 被引量