浅谈任务驱动教学在高中化学实验课堂的应用On the Application of Task Driven Teaching in High School Chemistry Experimental Courses
欧阳子良 下载量: 222 浏览量: 327
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112562 被引量
义务教育阶段艺术类课程设置分析——以戏剧影视学科为例Analysis of Art Curriculum Setting in Compulsory Education Stage—Taking Drama, Film and Television as an Example
戴 衎 下载量: 368 浏览量: 5,188
教育进展 Vol.12 No.6, June 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126309 被引量
美育视角下小学语文班本课程实施策略Implementation Strategies of Chinese Class Based Curriculum in Primary School from the Perspective of Aesthetic Education
张 思 下载量: 224 浏览量: 411
教育进展 Vol.13 No.2, February 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132092 被引量
基于家–校–社协同育人的文献计量分析Bibliometric Analysis of Family-School-Community Collaborative Education
郑敏晓, 向云鹏, 倪 盼, 龚江桃, 侯伯仙, 曾泽华, 魏 强, 张会利 下载量: 99 浏览量: 230 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135399 被引量
情境教学理论视域下基础教育阶段沂蒙红色文化教学的启示与思考——以《沂蒙精神教育读本》(小学)为例Enlightenment and Thinking of Yimeng Red Culture Teaching in Basic Education Stage from the Perspective of Situational Teaching Theory—Taking Yimeng Spiritual Education Reader (Primary School) as an Example
纪祥荣 下载量: 412 浏览量: 585 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135413 被引量
TPACK视域下的高中数学教学设计研究Research on High School Mathematics Instructional Design in the Perspective of TPACK
夏宇晨, 李 烁, 刘志兵 下载量: 207 浏览量: 321
教育进展 Vol.13 No.7, July 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137668 被引量
融入“课程思政”元素的高中物理电磁学教学设计The Teaching Design of High School Physical Electromagnetism Integrating “Curriculum Ideology and Politics” Element
于少卿, 李祖君 下载量: 263 浏览量: 2,351
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115154 被引量
基于具身认知理论的中小学劳动教育优化路径Optimization Path of Primary and Secondary School Labor Education Based on Embodied Cognition Theory
梁 煊, 康 钊 下载量: 14 浏览量: 30 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471175 被引量
高中思想政治课实践教学评价的策略研究Research on the Strategy of Practical Teaching Evaluation of High School Ideological and Political Course
贾瑜瑜, 刘建良 下载量: 167 浏览量: 311
教育进展 Vol.13 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391040 被引量
“双减”助推教育高质量发展实效性思考Reflections on the Effectiveness of “Double Reduction” in Promoting High-Quality Development of Education
赵东霞 下载量: 202 浏览量: 372
教育进展 Vol.13 No.6, June 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136566 被引量