新时代师范院校“三全育人”平台构建的实践探索A Practical Exploration on the Construction of “Three-Pronged Education” Platform in Normal Colleges in the New Era
卜方博, 姬 燏, 王安妮, 郑舒瑛, 时佳蕾 下载量: 130 浏览量: 208 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144493 被引量
以制度创新抑制高校师生学术失信Inhibition of Academic Dishonesty of Higher Education via Institutional Innovation
贺 卫, 吴 芳 下载量: 2,718 浏览量: 6,101
创新教育研究 Vol.3 No.1, January 22 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.31002 被引量
新课标视域下生物师范生命题素养培育路径探析Exploring the Cultivation Path of Proposition Literacy in Biology Normal University Students under the Scope of New Curriculum Standard
赵晓菊, 刘崇里, 潘国友, 张媛婷, 闫立地 下载量: 315 浏览量: 386 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.6, November 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.126139 被引量
教师社会情感能力与学生学业关系研究现状Research Status on the Relationship between Teachers’ Social-Emotional Competence and Students’ Academics
刘 情, 王忠厚 下载量: 111 浏览量: 188
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 28 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.124241 被引量
高师生教学反思能力培养的实验研究An Experimental Study on the Cultivation of Reflective Ability in Teaching of Higher Normal College Students
洪 明 下载量: 287 浏览量: 458 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.8, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128321 被引量
非编制幼儿园教师流失成因及对策——基于期望理论的视角Causes and Countermeasures of the Loss of Non-Establishment Kindergarten Teachers—Based on the Perspective of Expectancy Theory
肖 洁 下载量: 18 浏览量: 42
教育进展 Vol.14 No.7, July 9 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471126 被引量
职前幼儿教师情绪意识与主观幸福感的关系研究A Study on the Relationship between Emotional Awareness and Subjective Well-Being of Pre-Service Preschool Teachers
张凤娇, 朱 柠, 李佳叶, 曲方炳 下载量: 505 浏览量: 734 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210429 被引量
高职院校教师企业实践现状与对策研究Research on the Current Situation and Countermeasures of Teacher Enterprise Practice in Higher Vocational Colleges
王敏敏 下载量: 268 浏览量: 551
教育进展 Vol.13 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135444 被引量
高校青年教师教学效能感的调查与分析Investigation and Analysis on University Young Teachers’ Sense of Teaching Efficacy
阿荣娜, 斯琴巴特尔 下载量: 522 浏览量: 795 国家科技经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113150 被引量
论高校思想政治理论课教师的身份与价值认同The Identity and Value Identification of Teachers of Ideological and Political Theory Courses in Colleges and Universities
张亚男 下载量: 1,011 浏览量: 1,449
社会科学前沿 Vol.7 No.12, December 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.712288 被引量