神经病学课程思政教育在本科生教学中的探索与思考Exploration and Reflection on the Ideological and Political Education of Neurology Course in Undergraduate Teaching
李丙翰, 张海玲 下载量: 24 浏览量: 37 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134150 被引量
公民民生问题感知如何影响其对政府的信任?——基于CFPS (2020)的实证分析How do Citizens’ Perceptions of Livelihood Issues Affect Their Trust in the Government?—Empirical Analysis Based on CFPS (2020
赖心雨 下载量: 308 浏览量: 605
现代管理 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2023.1312223 被引量
生油的哲学思考Philosophical Thinking of Petroleum Generation
陈星州, 陈振岩, 李军生 下载量: 3,169 浏览量: 12,567
地球科学前沿 Vol.4 No.1, February 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/AG.2014.41005 被引量
城镇老旧小区改造困境何以产生?——基于30个案例的定性比较分析Why Did the Predicament of the Transformation of Old Communities in Cities Arise?—Qualitative Comparative Analysis Based on 30 Cases
林晓佳 下载量: 472 浏览量: 3,409
应用数学进展 Vol.11 No.9, September 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.119684 被引量
深刻把握高校思政课“讲道理”的途径和方法Deeply Grasp the Ways and Methods of Reasoning in Ideological and Political Education in Colleges and Universities
张连云 下载量: 69 浏览量: 118 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125316 被引量
人教版高中数学立体几何新、旧教材对比分析——以“空间点、直线、平面之间的位置关系”为例A Comparative Analysis of the New and Old Textbooks on Mathematical Solid Geometry in the High School Version of the People’s Education Edition—Taking the “Positional Relationship between Spatial Points, Straight Lines, and Planes” as an Example
李 丹 下载量: 647 浏览量: 1,168
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010371 被引量
水利水电工程专业课程思政建设策略研究Research on the Strategy of Civics Construction of Water Conservancy and Hydroelectricity Engineering Courses
张国辉, 董 卫, 许 美, 何娟娟 下载量: 81 浏览量: 150 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124181 被引量
偶像何以成为偶像? ——基于18位偶像团体选秀节目参演者的扎根理论研究What Makes an Idol an Idol?—A Grounded Theory Study Based on 18 Contestants of Idol Group Survival Reality Shows
刁卓达, 李 港, 张鲁玉, 刘宇航, 黄 毅 下载量: 390 浏览量: 753
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111650 被引量
过程追踪法如何解释因果机制——基于俄国社会革命的视角How Does Process Tracking Explain Causal Mechanisms —Based on the Perspective of Russian Social Revolution
彭 玮, 于鸿飞, 程凌楠 下载量: 847 浏览量: 1,555
社会科学前沿 Vol.10 No.4, April 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.104129 被引量
非医背景青年教师在医学微生物学教学中如何提升临床知识的探讨Exploring How to Enhance Clinical Knowledge among Young Teachers with Non-Medical Backgrounds in Medical Microbiology Teaching
胡晓艳, 姜 梁, 曾 静, 向 丽, 宋章永, 周英顺 下载量: 211 浏览量: 323 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121592 被引量