师生高质量发展的内涵及实现路径Connotation and Realization Path of High Quality Development of Teachers and Students
顾新宇, 张玉珏 下载量: 242 浏览量: 391
教育进展 Vol.13 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131041 被引量
中小学综合实践课的实践思索:P-STEAM课程设计Practical Thinking on Integrated Practice Courses in Primary and Secondary Schools: P-STEAM Curriculum Design
朱惠泽, 杨金花 下载量: 809 浏览量: 1,698 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.2, April 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.82037 被引量
初中职业启蒙教育的实践困境与优化路径研究Research on the Practice Dilemma and Optimization Path of Junior High School Vocational Enlightenment Education
丁东翊, 何家玉, 关舒庭, 潘文杰, 焦月秋 下载量: 85 浏览量: 105
职业教育 Vol.13 No.4, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134159 被引量
新中国七十年经济增长方式转型的阶段性分析A Phased Analysis of the Transformation of the Economic Growth Mode in the Seventy Years of New China
付王强, 吴春雅, 谢元态 下载量: 694 浏览量: 1,660
社会科学前沿 Vol.9 No.6, June 10 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.96111 被引量
2014年两类南海生成台风组织化特征对比分析Organization Features Comparison of Different Typhoons in the South China Sea in 2014
秦南南, 尹枢楷, 李云鹤 下载量: 1,008 浏览量: 1,690 国家自然科学基金支持
地球科学前沿 Vol.9 No.7, July 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2019.97065 被引量
高频交易监管的法律问题Legal Issues Related to High-Frequency Trading Regulation
张 锐, 董淑平 下载量: 215 浏览量: 331
法学 Vol.12 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.121054 被引量
市场化改革、企业活力与经济高质量发展 Market-Oriented Reform, Enterprise Vitality and High-Quality Economic Development
唐宝时, 刘雅宁, 鲁民卿, 钟 钰 下载量: 375 浏览量: 983 科研立项经费支持
国际会计前沿 Vol.12 No.3, August 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIA.2023.123041 被引量
“7.29”华北地区强降水过程基本特征分析Analysis “7.29” Extreme Heavy Rainfall Process in North China
陈 迪, 申泽峥 下载量: 100 浏览量: 156
气候变化研究快报 Vol.13 No.3, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ccrl.2024.133069 被引量
西北地区耦合融雪径流的洪水预报模型及方法研究Flood Forecasting Model and Method Coupled with Snowmelt Runoff in Northwest China
谭尧耕, 陶思铭 下载量: 469 浏览量: 768
水资源研究 Vol.12 No.4, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2023.124047 被引量
教育信息化2.0背景下中学信息技术课程教学情况分析——基于深度访谈的质性研究An Analysis of the Teaching Situation of Information Technology Courses in Middle Schools under the Background of Learning Information Technology in 2.0 Scene—Qualitative Research Based on InDepth Interview
林 欢 下载量: 227 浏览量: 550
教育进展 Vol.13 No.4, April 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134294 被引量