女性金融健康状况与风险意识研究A Study of Women’s Financial Health Status and Risk Awareness
韩佳轩, 文筱雨, 朱怡然, 王思琪 下载量: 31 浏览量: 66 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136550 被引量
多模态健康科普海报的研究综述A Review Study of Multimodal Health Popularization Posters
崔梦晨, 卢 颖 下载量: 134 浏览量: 224 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.12 No.3, March 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.123182 被引量
大学新生心理健康状态追踪研究The Tracing Research on the Mental Health Status among College Freshmen
刘琰琰, 王卫红 下载量: 3,057 浏览量: 11,069 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.5 No.1, January 19 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.51006 被引量
辅导员参与大学生心理健康教育的策略Strategies for Counselors to Participate in Mental Health Education of College Students
李宴美 下载量: 357 浏览量: 533
心理学进展 Vol.13 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310574 被引量
高中生物学教学中营养健康知识的渗透策略Penetration Strategy of Nutrition and Health Knowledge in High School Biology Teaching
崔 睿, 刘莉琳, 吴红卫, 吴远松, 肖云丽, 占剑峰 下载量: 178 浏览量: 283 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121004 被引量
父母期望对中学生心理健康的影响The Influence of Parental Expectations on the Mental Health of Middle School Students
陈婧菲, 高 倩 下载量: 199 浏览量: 356
心理学进展 Vol.14 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144207 被引量
国内外农村教师心理健康研究现状综述A Review of the Research Status of Mental Health of Rural Teachers at Home and Abroad
王晔璇, 徐爱琬舒 下载量: 386 浏览量: 1,046 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132126 被引量
IKAP模式在健康教育应用中的研究进展Advances in the Application of IKAP Model in Nursing Health Education
张玉敏, 汪元浚 下载量: 732 浏览量: 1,888
临床医学进展 Vol.11 No.4, April 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.114285 被引量
高血压患者实施阶段性强化健康教育效果评价研究Effect Assessment of Stage Strengthening Health Education on Hypertensive Patients
梁西云 下载量: 3,148 浏览量: 8,789
护理学 Vol.2 No.2, April 30 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/NS.2013.22003 被引量
人口老龄化背景下乡村养生旅游的养老功能The Elderly Care Function of Rural Health Tourism in the Context of Aging Population
赵上瑜 下载量: 175 浏览量: 284
老龄化研究 Vol.10 No.4, December 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2023.104237 被引量