朋辈教育引导大学生情商发展研究Study on Peer Education Guiding College Students’ EQ Development
陶梦景, 王 琪 下载量: 198 浏览量: 355
心理学进展 Vol.13 No.11, November 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311667 被引量
学前教育学生的专业认同调查研究——以拉萨师范高等专科学校为例Research on the Professional Identification of Preschool Education Students—Taking Lhasa Teachers College as an Example
徐良伟 下载量: 92 浏览量: 147
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145754 被引量
童年对大学生性格的影响The Influence of Childhood on the Personality of Undergraduate
杨萌婷 下载量: 278 浏览量: 597
教育进展 Vol.13 No.6, June 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136560 被引量
家庭支持型主管行为研究述评与展望Review and Prospect of Research on Family Supportive Supervisor Behavior
王 威 下载量: 454 浏览量: 618
现代管理 Vol.13 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2023.132022 被引量
学校协同构建和谐亲子关系的有效途径Effective Ways for Schools to Collaborate and Build Harmonious Parent-Child Relationships
钟虹燕 下载量: 294 浏览量: 433
教育进展 Vol.13 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136572 被引量
“双减”政策下德育在中小学生体育课堂中的探索The Exploration of Moral Education in Physical Education Classroom of Primary and Secondary School Students under the Policy of “Double Reduction
王允允, 牛银涛, 刘静静 下载量: 242 浏览量: 349
体育科学进展 Vol.11 No.4, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.114146 被引量
家庭亲密度对居家隔离个体公共危机能力的影响The Influence of Family Intimacy on Individual’s Ability of Public Crisis in Family Isolation
何 鑫, 邓 敏 下载量: 565 浏览量: 933 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.9, September 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.109158 被引量
后扶贫时代凉山州义务教育投入面临的困境分析Analysis on the Dilemma of Compulsory Education Investment of Liangshan Prefecture in the Post Poverty Alleviation Era
杨 波, 唐雪梅, 邱艳林 下载量: 498 浏览量: 653 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127338 被引量
小学“双减”政策的实施现状分析 ——以xx小学为例An Analysis of the Implementation of “Double Reduction” Policy in Primary Schools—Taking xx Primary School as an Example
李添钰, 崔晓晓 下载量: 152 浏览量: 289
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143442 被引量
“金融风险管理”课程思政的探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Education of Curriculum on “Financial Risk Management
刘 强, 韩曙平 下载量: 296 浏览量: 810 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128440 被引量