认知负荷理论在学校学习中的困境与出路The Dilemma and Way Out of Cognitive Load Theory in School Learning
徐 前, 郭 存 下载量: 224 浏览量: 411 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.12121007 被引量
信息化教学在神经内科护理学中混合式教学模式的应用分析 Application Analysis of Mixed Teaching Mode of Information Teaching in Neurology Nursing
李小娟, 刘继红, 张小利, 白凤羽 下载量: 391 浏览量: 737 科研立项经费支持
护理学 Vol.10 No.6, December 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2021.106126 被引量
杜威“学生中心”理论及在教育教学中的应用价值Dewey’s “Student-Centered” Theory and Its Contemporary Value
邹玉心, 张 雁 下载量: 394 浏览量: 659
教育进展 Vol.13 No.8, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138860 被引量
大学数学课程思政案例研究与实践——以《概率论与数理统计》为例Case Study and Practice of Ideologicaland Political Education in College Mathematics Curriculum—Taking “Probability Theory and Mathematical Statistics” as an Example
周永强, 李燕娟 下载量: 168 浏览量: 704 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138838 被引量
“双主体”视域下高校思政课实践教学探究Research of Practical Teaching of Ideological and Political Courses in Universities under the Perspective of “Double Subject
拓雨欣, 杨 虹, 许素娟 下载量: 487 浏览量: 700 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.7, July 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.107251 被引量
基于创新理论和方法(TRIZ)的算法设计与分析课程教学设计与实施Teaching Design and Implementation of Algorithm Design and Analysis Course Based on Innovation Theory and Method (TRIZ
徐 曼 下载量: 296 浏览量: 460
教育进展 Vol.12 No.12, December 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212806 被引量
关于概率空间的思辨教学Speculative Teaching on Probability Space
赵 阳 下载量: 876 浏览量: 1,368 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.1, January 14 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.101012 被引量
浅析强化理论在单词记忆软件中的应用——以百词斩为例A Study on the Application of Reinforcement Theory in Word Memory Software—Taking “Baicizhan” as an Example
杨 维, 王 飞 下载量: 132 浏览量: 251
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125278 被引量
概率论与数理统计在地学相关专业中的应用Applications of Probability Theory and Mathematical Statistics in Corresponding Geophysics Major
郭艳凤, 郭春晓, 黄 刚, 张明俊 下载量: 141 浏览量: 298 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145648 被引量
论中国革命精神进思政课堂的“故事化”教学On the “Story-Based” Teaching of the Chinese Revolutionary Spirit into the Ideological and Political Classroom
索海杰, 杜俊华 下载量: 548 浏览量: 778 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107238 被引量