当代大学生就业迷茫的心理因素及对策Psychological Factors and Interventions for Job Confusion among Contemporary College Students
杨 柯 下载量: 38 浏览量: 115 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146403 被引量
雅可比乘积公式在整数划分上的一个应用An Application of Jacobi Triple Product Identity in Integer Partition Theory
马万里 下载量: 446 浏览量: 695
理论数学 Vol.12 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.121006 被引量
带货主播的法律身份及责任The Legal Identity and Responsibility of the Carrier
周 帅 下载量: 82 浏览量: 160
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132147 被引量
教练技术在构建主体间师生关系中的应用The Application of Coaching Skills in Constructing the Teacher-Student Relationship of Intersubjectivity
孙一文, 易 进 下载量: 529 浏览量: 2,237
教育进展 Vol.11 No.2, March 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112069 被引量
无穷维恒等算子的Kolmogorov n-宽度Kolmogorov n-Width of Infinite Dimension Identity Operator
王桐心, 陆文静, 韩永杰, 梁 柳 下载量: 1,523 浏览量: 2,195 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.7 No.5, May 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2018.75063 被引量
特殊儿童家长的叙事认同:一项研究回顾Narrative Identity of Parents of Children with Special Needs: A Review
刘燕平, 朱纹懿 下载量: 358 浏览量: 613 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122113 被引量
大学生自我同一性发展与拖延的相关及团体干预研究A Study of Correlation between College Students’ Self-Identity Development and Procrastination and Group Intervention
路翠艳, 潘 芳, 高媛媛 下载量: 459 浏览量: 920 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.9, September 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.119255 被引量
大学新生学校适应与自我同一性的关系Relationship between Self-Identity and School Adjustment of College Freshmen
谢安娜, 李 梅, 杨蕴萍 下载量: 2,024 浏览量: 6,548
心理学进展 Vol.6 No.4, April 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.64065 被引量
青年女性的女性主义认同对客体化身体意识的影响作用The Influence of Young Women’s Feminist Identity on Objectified Body Consciousness
施启琰, 王子伟 下载量: 342 浏览量: 505
心理学进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312736 被引量
义务教育阶段教师轮岗制度:困境及对策分析Compulsory Education Teacher Rotation System: Dilemma and the Way Out
朱学娇, 宋清韵 下载量: 456 浏览量: 2,831
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119426 被引量