记忆主动遗忘研究新进展:“想/不想”范式The Research Progress on Motivated Memory Inhibition: Think/No-Think Task
姜沫君, 马小斯 下载量: 1,873 浏览量: 3,036
心理学进展 Vol.8 No.2, February 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.82018 被引量
限制性饮食者的自我调节能力Restrained Eaters’ Self-Regulation Ability
王维, 陈红, 周一舟, 王密 下载量: 1,106 浏览量: 1,609 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.7 No.11, November 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.711171 被引量
基于相似性的形状偏好:来自假设检验任务中的证据The Shape Bias Based on Similarity: The Evidence from Hypothesis Testing Task
胡丽涓 下载量: 2,535 浏览量: 10,238
心理学进展 Vol.5 No.11, November 11 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.511081 被引量
面向新工科创新创业教育的科研项目驱动教学方法研究Research on the Teaching Method Driven by Scientific Research Project for the Innovation and Entrepreneurship Education of New Engineering
卢 涛, 刘奥琦, 向翼凌 下载量: 1,070 浏览量: 2,604
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66082 被引量
新型微小RNA-9对乳腺癌增殖的影响及靶基因预测的生信分析Effects of Novel MicroRNA-9 on Breast Cancer Proliferation and Bioinformatics Analysis of Target Gene Prediction
阳德全, 张宁芳, 郑希彦, 王少平 下载量: 604 浏览量: 1,034
亚洲外科手术病例研究 Vol.10 No.2, June 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACRS.2021.102003 被引量
目的语环境下东南亚留学生话语标记习得研究A Study on the Acquisition of Chinese Discourse Markers by Southeast Asia Students in the Target Language Environment
宋云秋, 姜菲菲, 邰金侠 下载量: 392 浏览量: 564 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113152 被引量
基于保险反欺诈任务的跨表特征工程方法Cross Feature Engineering for Anti-Fraud Task in Insurance
董今妮, 邓 潇, 那崇宁, 杨 耀, 陈 奎 下载量: 74 浏览量: 183 国家自然科学基金支持
人工智能与机器人研究 Vol.13 No.2, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2024.132048 被引量
浅析任务型语言教学在初中英语教学中的应用——以北师大版《英语》8B Unit 4“Dealing with Problems”为例Analysis on the Application of Task-Based Language Teaching in Junior Middle School English Teaching—Taking “Dealing with Problems” of 8B Unit 4 of English Published by Beijing Normal University as an Example
章文蝶 下载量: 137 浏览量: 530
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144554 被引量
视觉工作记忆存储的表征单位The Representation Unit of Visual Working Memory
刘茹邑, 郭利静, 程钰欣, 李 倩, 叶超雄 下载量: 356 浏览量: 587 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.12 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123103 被引量
“输出驱动–输入促成假设”指导下的大学英语课程思政模式研究A Study on Ideological and Political Modes of College English Curriculum Based on “Output Driven-Input Enabled Hypothesis
邓海英 下载量: 400 浏览量: 582 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109324 被引量