深化改革,启动引擎,奋力推动板桥镇农村经济高质量跨越发展Deepen the Reform, Start the Engine, Strive to Promote the Rural Economy of Banqiao High-Quality Development
杨光学, 田洁珊, 杨晓暄, 鲁凤书 下载量: 869 浏览量: 1,225
农业科学 Vol.9 No.4, April 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2019.94031 被引量
高质量发展视角下产业结构升级对我国碳减排的影响The Impact of Industrial Structure Upgrading on My Country’s Carbon Emission Reduction from the Perspective of High-Quality Development
李 晟 下载量: 691 浏览量: 2,540
可持续发展 Vol.11 No.1, January 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2021.111018 被引量
“职教本科”背景下的人工智能专业高素质技能人才培养模式研究Research on Cultivation Mode of High-Quality Skilled Talents in Artificial Intelligence Specialty in the Context of“Vocational Education Undergraduate
张浩淼, 黄妍玲 下载量: 270 浏览量: 643 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101162 被引量
文旅融合视角下呼和浩特市影视旅游高质量发展研究Research on High Quality Development of Film and Television Tourism in Hohhot from the Perspective of Cultural and Tourism Integration
聂瑞芳 下载量: 148 浏览量: 373
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133258 被引量
新时代对课堂教学的新要求New Requirements for Classroom Teaching in the New Era
刘文杰, 陈 杰 下载量: 45 浏览量: 78 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146911 被引量
翻转课堂理念下的《微积分》作业设计The Operation Design of “Calculus” in the Concept of Flipped Classroom
撒晓雪, 董少亭, 张 蕾 下载量: 1,585 浏览量: 4,920 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.2, May 12 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2017.52017 被引量
线性代数课程课堂教学探讨Discussion on Classroom Teaching of Linear Algebra
常海霞, 刘龙生, 孙 涛 下载量: 224 浏览量: 317 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112533 被引量
测量学课堂虚拟仿真教学方法Virtual-Simulation-Based Classroom Teaching of Surveying
郝明, 杨敏, 范洪冬, 张华 下载量: 1,006 浏览量: 3,271 科研立项经费支持
测绘科学技术 Vol.7 No.1, January 4 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GST.2019.71005 被引量
高等数学有效性课堂教学的探讨Discussion on Effective Classroom Teaching of Advanced Mathematics
刘孝艳, 赵志琴, 刘晓莉 下载量: 926 浏览量: 1,460 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66087 被引量
深度学习视角下的教师课堂提问研究综述A Review of Research on Teachers’ Classroom Questioning from the Perspective of Deep Learning
王 璐 下载量: 353 浏览量: 1,049 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211900 被引量