“科研反哺教学”在工科弹药类专业课程中的探索与实践Exploration and Practice of “Research Backfeeding Teaching” in Engineering Ammunition Major Courses
纪 冲, 王 昕, 李裕春, 赵长啸, 黄骏逸 下载量: 18 浏览量: 46
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126392 被引量
不可切除胰腺癌治疗进展Advances in the Treatment of Unresectable Pancreatic Cancer
薛星昊, 王 聪 下载量: 20 浏览量: 39
临床个性化医学 Vol.3 No.2, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/jcpm.2024.32079 被引量
一个融合SLAM技术原理、最高评价规律和加权ERG理论构建的思维意识运行模型A Cognitive Consciousness Operating Model Constructed by Integrating the Principles of SLAM Technology, the Highest Evaluation Rule, and Weighted ERG Theory
张炜民 下载量: 337 浏览量: 785
心理学进展 Vol.13 No.9, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139503 被引量
忻城珍珠糯玉米密植高产栽培与害虫防治High Density and High Yield Cultivation and Pest Control on the Pearl White Waxy Corn in Xincheng
罗 平, 黎 莉, 黄林丹 下载量: 902 浏览量: 2,720 科研立项经费支持
农业科学 Vol.9 No.5, May 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2019.95058 被引量
基于“互联网+”背景下师生群组学习模式的构建与案例研究Construction of a Teacher-Student Group Learning Model and the Empirical Study in “Internet Plus” Era
孙诗清, 冯德明, 赵永军 下载量: 866 浏览量: 1,664 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74081 被引量
后方法视域下英语教学思维品质的培养The Cultivation of Thinking Quality in English Teaching from the Perspective of Post-Method
龚殊傲 下载量: 141 浏览量: 222
教育进展 Vol.14 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143403 被引量
内镜下手术治疗重度游离型腰椎间盘突出症的研究进展Research Progress of Endoscopic Surgery in the Treatment of Highly Migrated Lumbar Disc Herniation
许一凡, 杜 宇 下载量: 46 浏览量: 80
临床医学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.1451685 被引量
关于日中神经网络机器翻译中的词汇问题的探讨Analyzing the Problems of Vocabulary in Japanese-Chinese Neural Network Machine Translation
罗雯涛 下载量: 709 浏览量: 2,955
计算机科学与应用 Vol.10 No.3, February 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.103040 被引量
DFSS在车载电子设备管理机构开发中的应用The Application of DFSS in the Electronic Equipment Management System Design
张丽丽, 杨帆, 黄小娜, 孟瑞雪, 魏凌波 下载量: 1,519 浏览量: 3,740
机械工程与技术 Vol.6 No.3, August 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MET.2017.63032 被引量
以学生为中心的混合式学习动机对教师的激励研究A Study on the Motivation of Student-Centered Blended Learning to Teachers
王喜媛, 王 勇 下载量: 283 浏览量: 543 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113070 被引量