发展性协调障碍测评工具介绍Introduction of Developmental Coordination Disorder Assessment Tools
柯 李, 段 雯 下载量: 567 浏览量: 1,166
心理学进展 Vol.11 No.11, November 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1111297 被引量
基于萨提亚冰山理论分析心理学量表对受试者反应情况的研究A Study of Psychological Assessment Scales in Analyzing Participant Responses from the Perspective of the Satir Iceberg Model
倪均益 下载量: 269 浏览量: 410
心理学进展 Vol.13 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311641 被引量
新冠病毒感染对神经系统的影响The Effect of COVID-19 Infection on Nervous System
张守智, 山长婷 下载量: 361 浏览量: 506
医学诊断 Vol.14 No.1, March 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MD.2024.141002 被引量
笔译课程成绩评价体系改革实践The Assessment Design in the Translation Course at the Undergraduate Level
刘雅斓 下载量: 1,025 浏览量: 1,830
创新教育研究 Vol.6 No.3, June 5 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.63028 被引量
区域评估(环境影响)在厦门的实践和创新Regional Assessment (Environmental Impact) Practice and Innovation in Xiamen
陈萁琦, 林 红, 唐雪平, 高惠超, 龚春明 下载量: 544 浏览量: 801
现代管理 Vol.11 No.12, December 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.1112156 被引量
基于AHP与CRITIC权重法的综合生态环境质量评估——以吐鲁番市与哈密市为例Comprehensive Ecological Environment Quality Assessment Based on AHP and CRITIC Weight Method—Taking Turpan and Hami Cities as Examples
李瑞华, 黄 婷, 王 超 下载量: 27 浏览量: 64 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.13 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/aam.2024.137320 被引量
基于博弈–改进可拓理论对木结构建筑群火灾危险性评价Fire Hazard Assessment of Timber Structure Building Groups Based on Game Theory and Improved Extension Theory
王 娜, 韦善阳, 高布桐, 储云云, 赵鑫莉 下载量: 319 浏览量: 455 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.10, October 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1110747 被引量
困境与对策:我国民间组织评估发展方向探索Analysis on Plight and Strategy of Chinese Non-Governmental Organization (NGO) Assessment
程怀文, 李玉文 下载量: 2,726 浏览量: 7,698 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.3 No.2, May 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2014.32005 被引量
ICT资源投入与ICT使用对学生学业成绩的影响——来自PISA2018评估项目的证据The Impact of ICT Resources Input and ICT Use on Students’ Academic Achievement—Evidence from PISA2018 Assessment Projects
罗晓晨, 张御龙, 雷佳瑜 下载量: 64 浏览量: 135
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145821 被引量
形成性评价反馈循环模式对初中英语写作评价的教学启示探讨A Discussion on the Pedagogical Implications of Formative Assessment Feed-back Loop Model for English Writing Assessment in Middle School
向春禧 下载量: 319 浏览量: 542
教育进展 Vol.13 No.10, October 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101247 被引量