基于Doc2vec的微博评论情感倾向研究Research on Emotional Tendency of Microblog Comments Based on Doc2vec
李荟珍 下载量: 381 浏览量: 664
应用数学进展 Vol.11 No.1, January 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.111034 被引量
乡村振兴背景下的农村人居环境整治现状及优化Current Situation and Optimization of Rural Residential Environment Renovation under the Background of Rural Revitalization
马沛珍 下载量: 511 浏览量: 1,268
城镇化与集约用地 Vol.10 No.1, March 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ULU.2022.101001 被引量
航运企业应收账款管理案例研究 A Case Study of Accounts Receivable Management in Shipping Enterprises
陶玉珍 下载量: 540 浏览量: 1,840
国际会计前沿 Vol.11 No.3, July 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIA.2022.113013 被引量
旅游城市区域经济发展——基于“资源诅咒”的视角Regional Economic Development of Tourist Cities—From the Perspective of “Resource Curse”
邓珍妮 下载量: 304 浏览量: 457
应用数学进展 Vol.11 No.9, September 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.119711 被引量
《概率论与数理统计》课程思政教学设计探究Research on the Curriculum Ideological and Political Education Teaching Design of the Course “Probability Theory and Mathematical Statistics”
吴明珍 下载量: 491 浏览量: 1,026 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211666 被引量
术前口服碳水化合物在糖尿病患者中的应用进展Advances in the Application of Preoperative Oral Carbohydrates in Patients with Diabetes Mellitus
李 鹏, 贾 珍 下载量: 470 浏览量: 636
临床医学进展 Vol.13 No.1, January 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.131080 被引量
论卢卡奇的总体性辩证法及其革命意义On Lukács’s Dialectic of Totality and Its Revolutionary Significance
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哲学进展 Vol.12 No.4, April 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.124125 被引量
《启蒙辩证法》对实证主义的反思批判A Reflective Critique of Positivism from the Perspective of Dialectics of Enlightenment
张红珍 下载量: 287 浏览量: 468
哲学进展 Vol.12 No.4, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.124136 被引量
基于目的论理论对商业广告翻译策略的探讨Discussion on Commercial Advertising Translation Strategy Based on Skopos Theory
代玲珍 下载量: 526 浏览量: 2,003
现代语言学 Vol.11 No.5, May 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115269 被引量
中小学教师公平倾向现状及其与教师职业认同的关系The Status Quo of Teachers’ Dispositional Fairness in Elementary and Secondary Schools and Its Relationship with Teachers’ Professional Identity
郑雅珍 下载量: 362 浏览量: 625
心理学进展 Vol.13 No.6, June 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136309 被引量