高环同态的模糊稳定性Fuzzy Stability of Higher Ring Homomorphism
罗小淋, 陈 琳 下载量: 327 浏览量: 441 国家自然科学基金支持
运筹与模糊学 Vol.13 No.4, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.134372 被引量
基于加权L1/2范数和TV正则化的图像去噪方法Weighted L1/2 Norm with TV Regularization for Image Denoising
吴万红, 吴自凯 下载量: 467 浏览量: 1,232
应用数学进展 Vol.12 No.1, January 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.121002 被引量
计及风沙磨损的架空输电线路冰风荷载失效概率评估方法Failure Probability Assessment Method for Overhead Transmission Lines under Ice and Wind Loads considering Blowing Sand Wear
刘泽青, 李 新, 熊小伏, 庄文兵 下载量: 868 浏览量: 1,932
智能电网 Vol.9 No.3, June 3 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SG.2019.93011 被引量
高等教育普及化与人才红利释放Popularizing Higher Education and Releasing Talent Dividend
宋雨萌 下载量: 377 浏览量: 520
教育进展 Vol.13 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138878 被引量
半线性高阶抛物型方程组具慢衰减初值问题整体解的存在与不存在性Existence and Nonexistence of Global Solutions of Higher-Order Parobolic System with Slow Decay Initial Data
孙福芹, 胡素娟 下载量: 3,239 浏览量: 7,916 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.1 No.3, October 31 2011, PDF, , DOI:10.12677/pm.2011.13040 被引量
工科“概率论与数理统计”翻转课堂混合式教学模式探索Exploration of Inverted Classroom with Mixed Teaching Mode in the Probability and Mathematical Statistics Course for Engineering Students
朱志宁, 戴 琳 下载量: 1,508 浏览量: 2,017 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83037 被引量
图的正则覆盖顶点矩阵加权Zeta函数A Vertex Matrix-Weighted Zeta Function of Regular Coverings of a Graph
考梦诗 下载量: 58 浏览量: 126
理论数学 Vol.14 No.6, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/pm.2024.146225 被引量
混合教学模式下《概率论与数理统计》课程网络资源建设Construction of Network Resources of “Probability Theory and Mathematical Statistics” Course under the Mixed Teaching Mode
王雪茹 下载量: 341 浏览量: 463
教育进展 Vol.12 No.12, December 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212825 被引量
基于加权灰靶决策和0-1线性规划的材料订购与转运问题研究Studies on Material Ordering and Transportation Based on Weighted Grey Target Decision and 0-1 Linear Programming
刘星雨, 陈 宇, 陈晓友 下载量: 797 浏览量: 3,244
建模与仿真 Vol.12 No.4, July 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.124313 被引量
对课程思政的深入探索与实践——以《概率论与数理统计》课程为例In-Depth Exploration and Practice of Curriculum Ideological and Political—Taking Probability Theory and Mathematical Statistics as an Example
黄 雪 下载量: 746 浏览量: 2,328
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93099 被引量