基于挫折教育的幼儿园隐性课程问题与策略探讨Problems and Strategies of Hidden Curriculum in Kindergarten Based on Frustration Education
喻 洁 下载量: 558 浏览量: 808
教育进展 Vol.12 No.3, March 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123104 被引量
从诺丁斯关怀理论视角审视我国学校德育实践Examining Chinese Moral Education Practice from the Perspective of Noddings’ Caring Theory
王心仪 下载量: 176 浏览量: 356 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121640 被引量
青少年自我同一性及其家庭干预方法Adolescent Self-Identity and Family Intervention
王嘉莹, 朱梦平, 徐碧波 下载量: 1,380 浏览量: 5,507
心理学进展 Vol.8 No.8, August 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.88131 被引量
新时代大中小学思想政治教育衔接的实施路径研究Research on the Implementation Path of Ideological and Political Education Convergence in the New Era
查恬奕, 孙熙慧, 陈 琴, 刘章利 下载量: 213 浏览量: 319 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.5, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125118 被引量
《分数阶微积分》课程思政教学案例Teaching Cases of Ideological and Political Education in Fractional Order Calculus
宋传静 下载量: 532 浏览量: 920 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123095 被引量
新生成长教育视角下心理健康教育对大学生心理发展的影响研究——以L学院为例Research on the Impact of Development of Psychological Health Education for College Students from the Perspective of Freshman Growth Education —Taking L College as an Example
杨伟笑 下载量: 67 浏览量: 145 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.146897 被引量
家庭经济状况感知如何影响青少年非认知能力:以父母参与为中介How Does the Perception of Family Economic Status Affect Adolescents’ Non-Cognitive Ability: Taking Parental Involvement as Mediation
高茹涵 下载量: 386 浏览量: 947
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210785 被引量
浅谈《我和我的祖国》的爱国主义教育A Brief Discussion on the Patriotism Education of “Me and My Motherland
邓茵邻 下载量: 1,257 浏览量: 3,775
教育进展 Vol.10 No.2, February 25 2020, PDF, , DOI:10.12677/AE.2020.102018 被引量
陶行知劳动教育思想及其对乡村学校劳动教育的启示Tao Xingzhi’s Labor Education Thought and Its Enlightenment to Rural School Labor Education
王圆圆 下载量: 445 浏览量: 789
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122065 被引量
新时代教育公平背景下高等教育机会获得的影响因素探讨——基于2017年CGSS数据实证分析Exploring the Factors Influencing Access to Higher Education in the Context of Educational Equity in the New Era—Empirical Analysis Based on 2017 CGSS Data
苏静逸 下载量: 396 浏览量: 711
应用数学进展 Vol.11 No.3, March 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.113145 被引量