网络信息发布行为的刑法规制The Criminal Regulation of Network Information Release Behavior
吴 玥 下载量: 213 浏览量: 366
法学 Vol.11 No.3, May 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.113214 被引量
成人依恋对情绪调节的影响及神经机制The Effect of Adult Attachment on Emotion Regulation and its Neural Mechanism
毛继萱 下载量: 656 浏览量: 1,415
心理学进展 Vol.11 No.2, February 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.112055 被引量
网络公益众筹法律规制研究Research on Legal Regulation of Network Public Welfare Crowdfunding
于 仪 下载量: 255 浏览量: 1,881
法学 Vol.11 No.6, November 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.116840 被引量
小学生自我调节的发展研究The Development of Children’s Self-Regulation in Elementary School
焦小燕, 盖笑松 下载量: 2,195 浏览量: 4,461 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.6 No.4, April 13 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.64052 被引量
欠发达地方工业集聚区污水治理政策执行困境研究Research on the Dilemma of Sewage Treatment Policy Implementation in Industrial Agglomeration Areas in Underdeveloped Areas
陈姿樾, 刘 燕, 徐 伟 下载量: 354 浏览量: 598
可持续发展 Vol.12 No.2, March 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2022.122042 被引量
我国矿区生态环境修复政策演进及对策建议The Evolution and Countermeasures of Ecological Environment Restoration Policy in Mining Areas in China
赵予熙 下载量: 502 浏览量: 861 科研立项经费支持
可持续发展 Vol.12 No.3, May 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2022.123089 被引量
“双减”政策下开展小学课后服务的意义与策略The Significance and Strategy of After-School Service under the “Double Reduction” Policy
潘永凯 下载量: 413 浏览量: 1,223 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212886 被引量
抑郁倾向个体对悲伤和高兴图片的调节与再认The Regulation and Recognition of the Individuals with Depression Inclination in Sad and Happy Images
闫春平, 靳嘉宁 下载量: 373 浏览量: 550 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.10, October 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1110272 被引量
提升高职院校“形势与政策”课实效性的实践路径The Practical Path to Improve the Effectiveness of the “Situation and Policy” Course in Higher Vocational Colleges
樊 娜 下载量: 244 浏览量: 369
教育进展 Vol.13 No.10, October 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101240 被引量
多维框架视阈下情绪调节策略对心理健康教育的启示The Enlightenment of Emotion Regulation Strategies under the Multi-Level Framework on Mental Health Education
史书彦 下载量: 912 浏览量: 4,184 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.3, March 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.93067 被引量