论“以学习者为中心”在对外汉语课堂中的应用研究A Study on the Application of Learner-Centeredness in Chinese as a Foreign Language Classrooms
刘恬恬 下载量: 166 浏览量: 219
教育进展 Vol.13 No.9, August 31 2023, PDF, , DOI:10.12677/AE.2023.139981 被引量
人工智能赋能新工科教育的探索Exploration of Artificial Intelligence Empowering New Engineering Education
周 萍 下载量: 691 浏览量: 1,351 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.3, May 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103053 被引量
中美小学生教育情况对比分析A Comparative Analysis of Primary School Education in China and the United States
郑 超, 陈锦瑄, 王 加, 王予喆, 赵煜晨, 廖劲凯, 李羽宸, 华芯语, 周王尧, 蔡文飞 下载量: 1,178 浏览量: 4,197
教育进展 Vol.8 No.6, November 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.86108 被引量
中美高校虚拟现实专业的现状及对比分析The Current Situation and Comparative Analysis of Virtual Reality Major in Chinese and American Universities
高智鹏 下载量: 343 浏览量: 684
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212793 被引量
来华留学生医学汉语课程教学现状分析及策略研究Status Analysis and Strategy Research of Medical Chinese Course Teaching for International Students
赵家伟, 丁 怡 下载量: 411 浏览量: 625 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132108 被引量
《中国古代史》课程思政建设的实践探索Practice and Exploration of Ideological and Political Construction in the Course of Ancient Chinese History
杜云南 下载量: 644 浏览量: 1,216 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104108 被引量
基于建构主义理论的语文跨学科学习实践路径研究Research on the Practical Path of Chinese Interdisciplinary Learning Based on Constructivism Theory
郑雨轩 下载量: 129 浏览量: 334
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144575 被引量
基于“课程思政”的《中药分析学》课程教学改革研究与实践Research and Practice on the Teaching Reform of Analysis of Traditional Chinese Med-icine Based on Curriculum Ideological and Political
贡济宇, 沈晓君, 许天阳, 李会涛 下载量: 278 浏览量: 407 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135407 被引量
小学语文口语交际教学的反思Reflections on Oral Chinese Communication Teaching in Primary Schools
王 玉 下载量: 254 浏览量: 416
教育进展 Vol.13 No.3, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133235 被引量
“混合式”教学模式在《中药药剂学》课程建设中的应用探讨Discussion on the Application of “Blended” Teaching Mode in the Course Construction of “Chinese Traditional Medicine Pharmacy
孙婷婷, 王超越, 胡小勤 下载量: 404 浏览量: 585 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.6, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126298 被引量