基于用户行为的灯具体验设计研究Experience Design of Lights Based on User’s Behavior
李晓娜 下载量: 1,285 浏览量: 3,892 国家科技经费支持
设计 Vol.3 No.3, September 3 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2018.33011 被引量
中药治疗胡桃夹综合征经验总结Summary of Experience in TCM Treatment of Nutcracker Syndrome
胡 淼 下载量: 606 浏览量: 982
中医学 Vol.12 No.6, June 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.126206 被引量
马培之治疗肿瘤经验探析An Analysis of Ma Peizhi’s Experience in Treating Tumors
李 颖, 姜英辉, 王丽燕 下载量: 338 浏览量: 425 科研立项经费支持
中医学 Vol.12 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.128344 被引量
基于体验设计的社区新老年健身俱乐部设计研究Research on the Design of New Elderly Fitness Club in Community Based on Experience Design
袁思宇, 肖东娟 下载量: 164 浏览量: 321
设计 Vol.9 No.1, February 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91043 被引量
《科研方法与学术论文写作》线上线下混合式课程建设Mixed Online and Offline Course Construction of “Scientific Research Methods and Academic Paper Writing
贾培培 下载量: 418 浏览量: 612 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112039 被引量
基于游戏化体验的儿童益智类玩具设计Design of Children’s Educational Toys Based on Game-Based Experience
费沈莉, 华妩双, 傅佳艺, 唐彩云 下载量: 393 浏览量: 1,455 科研立项经费支持
设计 Vol.8 No.3, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83101 被引量
立德树人视域下研究生学术失范问题探赜Research on the Problem of Academic Defectiveness of Postgraduates under the View Field of Strengthening Morality and Cultivating People
王向阳, 陈想丽 下载量: 1,298 浏览量: 1,717
社会科学前沿 Vol.8 No.11, November 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.811251 被引量
邓可斌教授治疗儿童耳胀经验Professor Deng Kebin’s Experience in Treating Ear Swelling in Children
朱彦尔, 周艺玥, 邓可斌 下载量: 280 浏览量: 362
中医学 Vol.12 No.7, July 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.127241 被引量
高职生公正世界信念与学业倦怠相关关系研究A Study on the Relationship between the Just World Belief and Academic Burnout of Higher Vocational College Students
黄 蓉 下载量: 147 浏览量: 248
心理学进展 Vol.14 No.3, March 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.143145 被引量
责任感与高中生学习投入的关系:一个多重中介模型The Relationship between Sense of Responsibility and Academic Engagement in High School Students: A Multiple Mediator Model
孙 颖, 徐 异, 燕良轼 下载量: 1,057 浏览量: 6,062 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.10 No.3, March 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.103047 被引量