数学建模思想在数学基础课程中的渗透——以常微分方程课程为例The Infiltration of Mathematical Modeling Ideas in Basic Mathematics Courses—Taking the Course of Ordinary Differential Equations as an Example
王诗云, 鞠 哲, 吕振华 下载量: 279 浏览量: 421
教育进展 Vol.13 No.12, December 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121504 被引量
《生物化学》课程建设的改革与实践Reform and Practice of Biochemistry Course Construction
于 辉, 孙远东 下载量: 1,349 浏览量: 1,711 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.7 No.3, March 26 2018, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2018.73052 被引量
再论汉语的“兼语式”并非兼语——错误的“兼语式”源自错误的定义,实质则是复合宾语Chinese “Pivotal Structure” Is Not Pivotal at All: A Further Discussion—Mistaken “Pivotal Structure” Due to Its Mistaken Definition, Actually a Compound Object Instead
张英杰, 童慧芬 下载量: 1,031 浏览量: 8,266
现代语言学 Vol.6 No.4, September 7 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.64066 被引量
内科护理课程教学质量提升探讨与实践研究Discussion and Practical Research on the Improvement of Teaching Quality of Internal Medicine Nursing Course
罗 烨, 吴建军, 范晓江, 毛 翠 下载量: 441 浏览量: 1,222 科研立项经费支持
职业教育 Vol.10 No.2, April 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2021.102013 被引量
研究生《数值分析》课程思政的教学设计与实践Teaching Design and Practice of Ideological and Political Education in the Course of Numerical Analysis for Postgraduates
白 羽, 侍爱玲, 李大伟, 汪琼枝 下载量: 690 浏览量: 2,146 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104121 被引量
以《无机化学》课程为例的课程思政教学评价方法探索Exploring the Evaluation Method of Ideological and Political Education in the Course of Inorganic Chemistry for Example
李燕怡, 李美兰, 陈玉萍, 曹宝月 下载量: 183 浏览量: 235 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.123156 被引量
对《离散数学》课程集合状态成员表法的探索与思考Exploration and Reflection on the Member Table Method of Set States in the Course of “Discrete Mathematics
董晓旭, 刘志伟 下载量: 21 浏览量: 37
理论数学 Vol.14 No.7, July 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/pm.2024.147287 被引量
多网络平台支撑下的电工学课程教学实践Teaching Practice of Electrical Engineering Course through the Utilization of Multiple Online Platforms
费春国, 徐 萍, 李宗帅 下载量: 187 浏览量: 244 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111418 被引量
基于地理核心素养培育的红色研学课程设计——以“韶山红色研学课程”为例The Design of Red Study Curriculum Based on the Cultivation of Geography Core Literacy—A Case of Shaoshan Red Study Course
邵 文, 向云波 下载量: 456 浏览量: 1,095 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.121014 被引量
中小学心理健康教育课程评价的探究Research on the Evaluation of Mental Health Education Course in Primary and Secondary Schools
宋水兰, 雷创双 下载量: 343 浏览量: 2,241 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118341 被引量