基于符号互动论的有效师生互动分析Analysis of Effective Interaction between Teachers and Students Based on the Theory of Symbolic Interaction
郭亚宁, 李翊君, 武圣君, 王 卉, 王秀超, 刘旭峰 下载量: 616 浏览量: 1,042
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101034 被引量
互联网视域下大学生志愿者服务管理模式探索与应用Exploration and Application of College Students’ Volunteer Service Management Mode from the Perspective of Internet
胡恣涵, 郑之味, 张玮航, 王 啸 下载量: 112 浏览量: 313
教育进展 Vol.14 No.4, April 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144622 被引量
MOOC对大学生认知技能发展的影响研究Research on the Influence of MOOC on the Development of College Students’ Cognitive Skills
胡 炀 下载量: 427 浏览量: 587
心理学进展 Vol.12 No.1, January 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.121018 被引量
校企协同培养研究生模式的探索与实践Exploration and Practice of School-Enterprise Collaborative Training Mode for Postgraduates
贾永红, 赖丰福 下载量: 546 浏览量: 732 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115245 被引量
免费师范生培养费用支付类型探讨Explore about the Type of Payment of Free Normal Students’ Training Costs
金松文, 姚银红, 张瑜晗 下载量: 2,906 浏览量: 9,371
创新教育研究 Vol.1 No.2, November 20 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2013.12003 被引量
提升大学生对自闭症群体关注度与干预度的思考Thoughts on University Students’ Involvement and Intervention for People with Autism Spectrum Disorder
李子昂, 张亦如, 周长爽, 周雨帆 下载量: 376 浏览量: 670
教育进展 Vol.12 No.6, June 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126285 被引量
研究生思维与方法创新力不足“病因”之所在?What Is the Cause of the Lack of Innovative Thinking and Methods of Postgraduates?
刘 鑫 下载量: 1,058 浏览量: 2,197 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.1, December 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.91001 被引量
浅谈我国博士研究生申请考核制A Discussion on China’s Doctorate Application-Examination System
刘 文, 温瑞欣, 应斯斯 下载量: 1,892 浏览量: 4,234 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.4 No.3, August 8 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.43015 被引量
基于品牌心理契约违背的消费者行为研究:消费者情绪为中介变量Research on the Impact of Brand Psychological Contract Violation on Consumer Behavior: Consumer Emotion as the Mediating Variable
伍丽娟, 阳 林 下载量: 600 浏览量: 1,231 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.13 No.1, January 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.131024 被引量
对日语口译课程引入“翻转课堂”教学模式的探讨A Study on the Flipped Classroom Mode in Japanese Oral Interpretation Lessons
谯俊凯 下载量: 684 浏览量: 1,592
创新教育研究 Vol.7 No.3, June 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.73063 被引量