区域差距视角下我国高等教育生均经费投入公平性研究——基于教育基尼系数的计算与分析Research on the Equity of Appropriations in Higher Education per Student in China from the Perspective of Regional Disparity—Calculation and Analysis Based on Education Gini Coefficient
鄢芷桦 下载量: 444 浏览量: 810 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.9, September 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129530 被引量
高校学生社团“员工”的“去留抉择”――双重中介效应的工作倦怠与离职倾向关系The “Choice about Go Away or Leave” of “Employees” in College Student Associations—The Relationship between Job Burnout and Turnover Intention with Dual Mediation
龙 嘉, 严标宾 下载量: 1,144 浏览量: 1,895 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.8 No.11, November 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.811192 被引量
新时代高校师生党支部融合共建的价值与路径研究A Study on the Value and Path of Integrated Construction of Teacher-Student Party Branches in Colleges and Universities in the New Era
朱 峻, 郑 欢, 吕云鹏, 徐文俊, 林钰珍 下载量: 222 浏览量: 327
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141150 被引量
师生关系对15岁学生阅读素养的影响:阅读兴趣的中介效应——基于PISA 2018我国4省市数据的研究The Influence of Teacher-Student Relations on Reading Literacy of Students Aged Fifteen Years Old: The Mediating Effect of Reading Interest—A Study Based on PISA 2018 Data from Four Provinces (Cities) in China
龚宁馨 下载量: 202 浏览量: 341
心理学进展 Vol.14 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.143136 被引量
基于“互联网+”背景下师生群组学习模式的构建与案例研究Construction of a Teacher-Student Group Learning Model and the Empirical Study in “Internet Plus” Era
孙诗清, 冯德明, 赵永军 下载量: 866 浏览量: 1,664 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74081 被引量
本科在校护生学习态度现状及影响因素的调查研究 Survey on the Status of Learning Attitude and its Influencing Factor for Baccalaureate Nursing Students
黄玲玲, 叶子文, 郑旭娟 下载量: 521 浏览量: 1,093 科研立项经费支持
护理学 Vol.9 No.6, December 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2020.96067 被引量
基于学生满意度的工商管理类专业混合式教学影响因素研究Research on the Influencing Factors of Blended Teaching for Business Administration Majors Based on Student Satisfaction
李玲燕, 郭玉坤 下载量: 419 浏览量: 2,029 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106207 被引量
下肢动脉硬化闭塞症伴疼痛患者采用个体化疼痛管理方案的干预效果观察及其对SAS评分的影响 Observation on the Intervention Effect of Individualized Pain Management Scheme in Patients with Lower Extremity Arteriosclerosis Obliterans with Pain and Its Effect on SAS Score
袁均菊, 刘小露, 肖 莲, 陈余余, 邓 念 下载量: 382 浏览量: 556
护理学 Vol.10 No.5, October 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2021.105093 被引量
师范类大学生学校归属感与学习倦怠的关系The Relationship between School Belonging and Learning Burnout of Undergraduates from Normal University
杨沙沙, 周美玲, 张 茜, 刘爱书, 王权红 下载量: 3,463 浏览量: 12,074
心理学进展 Vol.4 No.5, September 25 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.45091 被引量
融入认识论的游戏式学习促进学生合作问题解决的策略研究The Strategy Research of Game Teaching with Epistemology Promotes Student Cooperative Problem Solving
钟煊妍, 林晓凡 下载量: 738 浏览量: 1,904 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.3, June 9 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.83048 被引量