“双一流”背景下的生理学教学改革探索与实践The Exploration and Practice of Teaching Reform in Physiology under the Background of Double Word-Class
李明堂, 刘 建, 张 晓 下载量: 336 浏览量: 422
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95221 被引量
深度学习优化器方法及学习率衰减方式综述An Overview of Deep Learning Optimization Methods and Learning Rate Attenuation Methods
冯宇旭, 李裕梅 下载量: 1,994 浏览量: 8,550 国家自然科学基金支持
数据挖掘 Vol.8 No.4, September 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2018.84020 被引量
信息化环境下中职学校智慧课堂的构建研究Research on the Construction of Smart Class in Secondary Vocational Schools under the Information Environment
韩存存, 张 伟, 管玉静 下载量: 480 浏览量: 788
社会科学前沿 Vol.9 No.9, September 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.99189 被引量
结合美术教育进行班级管理的研究Research on Class Management Combined with Art Education
徐若淇, 李璐旸 下载量: 187 浏览量: 356
教育进展 Vol.13 No.2, February 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132114 被引量
来华留学生线上教学模式探究与实践Research and Practice of the Online Teaching Mode for International Students
蔡 景, 刘 静 下载量: 210 浏览量: 374 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131012 被引量
外语专业学生英语课堂学习投入异同对教学的启示The Implications of the Contrast of Foreign Language Students’ English Classroom Learning Input on Teaching
董 行, 刑倩倩, 崔 雨 下载量: 664 浏览量: 1,081
现代语言学 Vol.9 No.4, August 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94155 被引量
后疫情时代“双线混融教学”新生态的构建Construction of New Ecology of “Blending and Integrating Online and Offline Teaching” in Post-COVID-19 Era
叶 玲, 吴新炜 下载量: 603 浏览量: 1,633
现代语言学 Vol.9 No.1, February 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91031 被引量
基于Web的在线考试系统设计与实现Design and Implementation of Online Examination System Based on Web
张可昀 下载量: 455 浏览量: 3,101
软件工程与应用 Vol.11 No.4, August 4 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.114072 被引量
基于情感计算的在线教育满意度评价量表编制与验证Development and Verification of Online Education Satisfaction Evaluation Based on Affective Computing
蒋惠萍, 郜石蕊, 王晓阳 下载量: 340 浏览量: 576
教育进展 Vol.12 No.5, May 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125234 被引量
学习共同体视角下本科生参与课程治理研究Research on Undergraduate Participation in Curriculum Governance from the Perspective of Learning Community
张 涵 下载量: 364 浏览量: 498
教育进展 Vol.12 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122089 被引量