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杨加伟 下载量: 319 浏览量: 637 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110612 被引量
面向慕课的情绪识别系统A MOOC-Oriented Emotion Recognition System
徐姜琴, 张永锋 下载量: 1,142 浏览量: 2,472 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64047 被引量
中学生心理韧性的静观心育干预随机对照研究A Randomized Controlled Study on Improving Psychological Resilience of Middle School Students by Mindfulness-Based Mental Health Education
郑艳丽, 雷 蕾, 陈佳静, 邓 玉, 刘衔华 下载量: 437 浏览量: 670
心理学进展 Vol.13 No.1, January 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.131027 被引量
义务教育背景下素质教育发展道路及挑战Development Path and Challenge of Quality Education under the Background of Compulsory Education
刘映彤, 晏 宁 下载量: 198 浏览量: 341
教育进展 Vol.13 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111341 被引量
创新创业教育与思政育人的融合研究与实践Research and Practice on the Integration of Innovation and Entrepreneurship Education and Ideological and Political Education
姜书浩, 张 勇, 王梦倩 下载量: 529 浏览量: 1,213
职业教育 Vol.11 No.1, January 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.111011 被引量
数字赋能高职《数控加工与编程》课程思政教学的建设与研究Construction and Research on Curriculum Ideology and Politics of Digital Empowerment of Higher Vocational “CNC Machining and Programming” Course
兰叶深, 饶楚楚, 叶云霞, 徐文俊 下载量: 214 浏览量: 487 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137692 被引量
基于“三全育人”视域下高校管理育人途径分析The Analysis of University Management and Education Approach Based on the Perspective of “Three-in-One Education
陈 振, 陈思宇 下载量: 178 浏览量: 293 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121548 被引量
基于文本挖掘的社会公众对人工智能的认知情感分析Cognitive Sentiment Analysis of Artificial In-telligence by the Public Based on Text Mining
刘梦馨, 李跃文 下载量: 301 浏览量: 747
应用数学进展 Vol.11 No.9, September 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.119682 被引量
基于多元线性回归模型的子女教育获得影响因素研究Study on Factors Based on Multiple Linear Regression Model Affecting Children’s Education Access
李启美 下载量: 334 浏览量: 817
建模与仿真 Vol.12 No.3, May 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.123223 被引量
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陈雪飞 下载量: 454 浏览量: 975
教育进展 Vol.12 No.12, December 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212838 被引量