初中生人际关系与多元幸福感的关系——心理韧性、自我同一性的中介作用Interpersonal Relationship and Multiple Happiness among Junior High School Students—The Mediating Roles of Psychological Resilience and Self-Identity
杜佳佳, 孙海燕, 王树青 下载量: 682 浏览量: 1,374 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.11 No.1, January 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.111006 被引量
外宣翻译研究嬗变过程及其对广西自贸区建设的启示The Evolution of Foreign Publicity Translation Research and Its Enlightenment to the Construction of Guangxi Free Trade Zone
陈芸生 下载量: 641 浏览量: 1,022
社会科学前沿 Vol.9 No.2, February 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.92035 被引量
学前教育专业学生大五人格与亲社会行为的关系:职业认同的调节作用Relationship between Big-Five Personality and Prosocial Behavior for College Students Majoring in Preschool Education: Moderating Role of Career Identity
吴 南, 穆 秀, 牟 书 下载量: 587 浏览量: 912 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.12, December 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1112335 被引量
独立自我建构对大学生相对剥夺感的影响;错失信息恐惧的中介作用The Effect of Independent Self-Construction on Relative Deprivation Sensation in College Students: The Mediating Effect of Fear of Missing Information
李丽娜, 张 好, 王瑞鑫, 李梓杰 下载量: 414 浏览量: 593 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141018 被引量
中小学教师公平倾向现状及其与教师职业认同的关系The Status Quo of Teachers’ Dispositional Fairness in Elementary and Secondary Schools and Its Relationship with Teachers’ Professional Identity
郑雅珍 下载量: 370 浏览量: 640
心理学进展 Vol.13 No.6, June 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136309 被引量
基于品牌视觉识别的数字博物馆研究——以数字故宫为例Digital Museum Research Based on Brand Visual Identity—Taking Digital Palace Museum as an Example
李子乐, 胡起云 下载量: 29 浏览量: 74
设计 Vol.9 No.3, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93314 被引量
基于主成分分析的地方高校旅游职业认同影响因素研究——以日照高校为例Research on Influencing Factors of Local College Tourism Professional Identity Based on Principal Component Analysis—Taking Rizhao University as an Example
吴军, 王芳蕾, 王译慧, 单琳耀 下载量: 936 浏览量: 2,522
职业教育 Vol.8 No.1, December 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.81009 被引量
水文站建设中存在的问题及对策Problems and Countermeasures in the Construction of Hydrological Stations
徐进博 下载量: 481 浏览量: 941
服务科学和管理 Vol.12 No.3, May 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2023.123023 被引量
社会使命感知对社会企业员工组织认同的作用机理——基于社会支持理论和资源保存理论视角Mechanism of Social Mission Perception on Organizational Identity of Employees in Social Enterprises—Based on Social Support Theory and Resource Preservation Theory
田雪莹, 于海婷 下载量: 468 浏览量: 772 国家社会科学基金支持
应用数学进展 Vol.11 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1112932 被引量
学前教育学生的专业认同调查研究——以拉萨师范高等专科学校为例Research on the Professional Identification of Preschool Education Students—Taking Lhasa Teachers College as an Example
徐良伟 下载量: 92 浏览量: 147
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145754 被引量