面向来华留学生全英文课程建设的探索——以《工程力学》为例Exploration on the Construction of All-English Courses for Overseas Students in China—Taking Engineering Mechanics as an Example
肖 霞, 阮江涛, 邢静忠 下载量: 736 浏览量: 1,115
教育进展 Vol.9 No.6, November 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.96121 被引量
重读《人类理解论》第2卷第33章*—谈洛克的“观念联系”论对《项狄传》的影响Re-Reading Chapter 33 Book 2 of An Essay Concerning Human Understanding
欧光安 下载量: 2,966 浏览量: 12,940 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.1 No.1, June 20 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/WLS.2013.11001 被引量
交际教学法在中学英语语法教学中的应用The Application of Communicative Language Teaching Approach in Middle School English Grammar Teaching
喻菊辉 下载量: 593 浏览量: 822
教育进展 Vol.14 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142264 被引量
基于语料库的物流专业英语词汇特征研究A Corpus-Based Study on Lexical Features in the Logistics English
王善吉 下载量: 425 浏览量: 3,797
现代语言学 Vol.10 No.3, March 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.103055 被引量
中国传统教育典籍《三字经》英语译本比较研究A Comparative Study on the English Translation of Traditional Chinese Education Classic Sanzijing
李芸冰, 夏宁满 下载量: 216 浏览量: 498 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.11, November 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111683 被引量
学前儿童家庭教育中亲子阅读的困境与策略——基于钱伯斯阅读循环圈理论Difficulties and Strategies of Parent-Child Reading in Preschool Children’s Family Education—Based on Chambers’ Reading Cycle Theory
龚会妹 下载量: 150 浏览量: 610
教育进展 Vol.14 No.4, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144488 被引量
国外阅读推广活动的特点与启示The Features and Enlightenment of Foreign Reading Promotion Activities
熊 瑛 下载量: 1,177 浏览量: 2,412 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, September 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85082 被引量
基于语料库的英语专业教材词汇知识发展评估A Corpus-Based Evaluation of the Development of Vocabulary Knowledge in English Teaching Materials
盛丹丹 下载量: 327 浏览量: 507 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113129 被引量
L1汉语、L2英语的L3法语学习者语音问题——音段层面归因Phonetic Inaccuracies of L1 Mandarin, L2 English in L3 French—An Explanatory Segmental Study
关思扬 下载量: 588 浏览量: 960
现代语言学 Vol.10 No.5, May 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105120 被引量
互动电子书在英语教育中的潜力与挑战——基于2021~2023年实证研究结果的分析The Potential and Challenges of Interactive E-Books in English Language Education—Analysis Based on the Results of Empirical Research 2021~2023
林依婷 下载量: 29 浏览量: 42
教育进展 Vol.14 No.7, July 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471255 被引量