如何利用自媒体激发中学生对于科学的兴趣Research on How to Use We-Media to Stimulate Middle School Students’ Interest in Science
闵梓宁, 夏子慕, 方 略, 黄文瑀, 吴永韬 下载量: 335 浏览量: 457
教育进展 Vol.13 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101196 被引量
基于YOLOv5的移动机器人动态视觉SLAM算法研究Research on Dynamic Visual SLAM Algorithm for Mobile Robots Based on YOLOv5
李佳星, 丛佩超, 刘俊杰, 肖宜轩 下载量: 74 浏览量: 165 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.13 No.3, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mos.2024.133210 被引量
NLR、RDW、CRP、NT-proBNP的动态监测对于COPD-PH的应用价值研究Research on the Application Value of Dynamic Monitoring of NLR, RDW, CRP, NT-proBNP for COPD-PH
杨希先, 程兆忠 下载量: 309 浏览量: 526
临床医学进展 Vol.11 No.12, December 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.1112902 被引量
平面库伦摩擦系统的动力学分析Dynamic Analysis of Planar Coulomb Friction System
陈会敏, 冷 轩 下载量: 413 浏览量: 1,619
应用数学进展 Vol.10 No.4, April 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.104143 被引量
自然科学的历史进展Historical Progress of Science
杨国胜 下载量: 3,526 浏览量: 11,551
哲学进展 Vol.2 No.3, September 25 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/ACPP.2013.23007 被引量
具有异质费用的动态古诺博弈Dynamic Cournot Game with Heterogeneous Costs
孙绍帅, 刘佳伟, 赵 昕, 王 磊 下载量: 288 浏览量: 492
理论数学 Vol.12 No.9, September 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.129159 被引量
GPS在送电线路施工测量中的应用Application of GPS in the Surveying of Transmission Line Construction
龚文斌, 龚文凯 下载量: 3,046 浏览量: 8,397
输配电工程与技术 Vol.2 No.4, December 16 2013, PDF, , DOI:10.12677/TDET.2013.24015 被引量
洋务派科技观对中国近代科技发展的影响与启示The Influence and Implications of the Westernization Group’s View of Science and Technology on Chinese Modern Science and Technology Development
闫 慧, 肖 萌 下载量: 48 浏览量: 109
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136461 被引量
日照海岸带动力过程与地貌特征分析Analysis of Dynamic Process and Geomorphologic Characteristics of Coastal Zone in Rizhao
马 勍 下载量: 1,159 浏览量: 2,818
地理科学研究 Vol.8 No.1, February 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GSER.2019.81012 被引量
新媒体时代大学生科普教育研究与实践Research and Practice on Science Popularization Education for College Students in the New Media Era
李 游, 莫秋琳, 朱子恒, 王玉金 下载量: 150 浏览量: 265
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121642 被引量