知信行模式对妊娠期糖尿病一日门诊患者的随访管理 Follow-Up Management of Knowledge-Attitude-Practice Model for One-Day Outpatients with Gestational Diabetes Mellitus
杨 彧, 孙 珂, 黄晓琳, 林秋莹 下载量: 467 浏览量: 890 科研立项经费支持
护理学 Vol.9 No.6, December 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2020.96071 被引量
基于图神经网络的miRNA-疾病关联预测研究综述Prediction Review of miRNA-Disease Association Based on Graph Neural Network
张语凡 下载量: 440 浏览量: 2,690
理论数学 Vol.13 No.7, July 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.137196 被引量
工作自主程度对社工师心理健康的影响:职业认同的中介作用Influence of Work Autonomy on Mental Health of Social Workers: Mediating Effect of Professional Identity
朱 姝 下载量: 158 浏览量: 237
心理学进展 Vol.14 No.3, March 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.143185 被引量
胃肠肛门外科临床护士对血糖监测知信行现状调查及影响因素研究Investigation of the Status Quo of Knowledge Attitude and Practice towards Blood Glucose Monitoring among Clinical Nurses in Department of Gastroenterology Surgery and Research for its Influencing Factors
马芳婷, 初丽丽, 邵碧艳, 关 琪, 栗 霞 下载量: 424 浏览量: 581
护理学 Vol.10 No.6, December 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2021.106110 被引量
高管激励、过度投资与成本粘性关系实证研究 An Empirical Study on the Relationship between Executive Incentive, Over Investment and Cost Stickiness
张 玲, 张晓敏 下载量: 468 浏览量: 973 科研立项经费支持
国际会计前沿 Vol.10 No.4, December 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIA.2021.104016 被引量
新文科背景下大学英语课堂生态系统中学生生态位研究A Study on Student Niche in College English Classroom Ecosystem in the Context of New Liberal Arts
刘小庆 下载量: 294 浏览量: 396 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.5, August 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125107 被引量
北师大版高中英语教材的生态话语研究A Study of Ecological Discourse in Senior High School English Textbooks Published by Beijing Normal University
海 洋 下载量: 409 浏览量: 600
教育进展 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138953 被引量
考试焦虑双字词库的补充评定Supplementary Evaluation of Two-Word Thesaurus in Test Anxiety
孔仪然, 罗宇彤, 李建勋 下载量: 1,648 浏览量: 2,211
心理学进展 Vol.7 No.9, September 19 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.79140 被引量
师生关系对中学生被欺负的影响:学校归属感的中介作用The Effect of Teacher-Student Relationship on Middle School Students Being Bullied: The Mediating Role of School Belonging
朱小丹 下载量: 519 浏览量: 1,349
心理学进展 Vol.11 No.4, April 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.114104 被引量
“社会脑”与教育:构建良好师生关系的神经机制“The Social Brain” and Education: A Neural Mechanism for Building Good Teacher-Student Relationships
李 璐 下载量: 475 浏览量: 3,488
教育进展 Vol.12 No.7, July 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127341 被引量