线上线下融合式教学实践与探索——以线性代数为例Practice and Exploration of On-Line and Off-Line Integrated Teaching—Take Linear Algebra as an Example
李春辉, 张 杰, 孙华飞, 闫桂峰 下载量: 1,233 浏览量: 2,877 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 3 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105123 被引量
供热企业对以票控税政策的财务敏感性探究——以国有农场供热站为例Research on the Financial Sensitivity of Heating Enterprises to Invoice Controlling Tax Policy—Take the State-Owned Farm Heating Station as an Example
丁洋, 王树锋 下载量: 586 浏览量: 804
金融 Vol.10 No.6, November 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2020.106059 被引量
中国房产税扩围痛点、难点与改革策略Pain Points, Difficulties and Reform Strategies of China’s Property Tax Expansion
郎天林, 王树锋 下载量: 418 浏览量: 629
社会科学前沿 Vol.11 No.2, February 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.112057 被引量
成人线上教育激励机制探索研究Research on Incentive Mechanism of Adult Online Education
龚 静, 李 容, 戴建峰, 宁珂雪 下载量: 401 浏览量: 612 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123119 被引量
基于机器阅读理解的生活情景常识预测General Knowledge Prediction of Life Situations Based on Machine Reading Comprehension
邓鉴格, 刘宝锴, 徐 涛 下载量: 401 浏览量: 633 国家科技经费支持
人工智能与机器人研究 Vol.11 No.2, May 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2022.112013 被引量
老年人的认知功能及干预研究进展Research Progress on Cognitive Function and Intervention of the Elderly
贾莹芳 下载量: 676 浏览量: 1,361
心理学进展 Vol.12 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.125217 被引量
首违不罚的裁量与法律规制Discretion and Legal Regulation of First Violation Non-Punishment
曹馨之 下载量: 377 浏览量: 611
法学 Vol.10 No.6, November 3 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2022.106125 被引量
数学物理方法课程综合育人教学与实践——以“一维波动方程的分离变量法”为例Teaching and Practice in Mathematical Physics Method Course for Comprehensive Education—Taking the “Variable Separation Method to the One-Dimensional Wave Equation” as an Example
秦丽溶, 赵建伟 下载量: 375 浏览量: 1,655 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011442 被引量
认罪认罚后反悔上诉的动机分析Analysis on the Motivation of Estoppel Appeal after Pleading Guilty and Confessing Punishment
曾凯南 下载量: 194 浏览量: 287
法学 Vol.10 No.6, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2022.106138 被引量
基于综合难度系数模型的高考试题评价研究——以2020~2022年数学新高考I卷为例Research on the Evaluation of College Entrance Examination Items Based on the Comprehensive Difficulty Coefficient Model—A Case Study of the New Math College Entrance Examination I from 2020 to 2022
胡欣玥 下载量: 595 浏览量: 1,364
教育进展 Vol.13 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134350 被引量