结构化视角下的估算教学——以吴正宪老师执教的《估算》为例Estimation Teaching from a Structured Perspective—Taking “Estimation” Taught by Wu Zhengxian as an Example
程久菊 下载量: 93 浏览量: 147
教育进展 Vol.14 No.5, May 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145651 被引量
宽带发光铒铋共掺石英预制棒的制备Fabrication of Er/Bi Co-Doped Silica Preforms with a Broadband Infrared Emission
吴金东, 吴兴坤 下载量: 3,076 浏览量: 11,519
光电子 Vol.4 No.1, March 26 2014, PDF, , DOI:10.12677/OE.2014.41002 被引量
翻译转换理论视角下机械工程类科技论文的汉英翻译方法研究Study on the C-E Translation Methods of Scientific and Technological Papers on Mechanical Engineering from the Perspective of Translation Shift Theory
于鹏伟, 宋 燕 下载量: 417 浏览量: 866
现代语言学 Vol.11 No.8, August 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118443 被引量
英语类专业课程思政研究的述评与展望——基于CNKI的范围综述法Review and Prospect of Ideological and Political Research on Courses for English Majors—A Scoping Review Based on CNKI
李秋东, 赵海湖 下载量: 424 浏览量: 767 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129732 被引量
网络新词的主要特征及其英译策略研究——以2017~2021年网络新词为例Research on the Main Features and the Translation of Network Neologisms—Taking the Neologisms of the Past Five Years as a Cast Study
张茹飞 下载量: 581 浏览量: 2,020
现代语言学 Vol.10 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105133 被引量
中学生英语词素意识调查研究A Survey on Morphological Awareness for Secondary School Students
李俊敏, 吴婉琳, 孙巧沪, 韩倩倩 下载量: 392 浏览量: 723 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.6, December 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96219 被引量
基于国家开放大学学位英语考试的在线教学活动设计及应用——以四川开放大学为例Design and Application of Online Learning Activities for Bachelor’s Degree English Test of the Open University of China—Taking Sichuan Open University as an Example
苏理华, 吴文嘉, 张 华, 熊 英 下载量: 591 浏览量: 776
教育进展 Vol.12 No.1, January 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121043 被引量
跨学科主题学习下的中小学英语教师专业发展探究Exploration of Professional Development of English Teachers in Primary and Secondary Schools from the Perspective of Interdisciplinary Thematic Learning
高 洁 下载量: 417 浏览量: 812
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142314 被引量
输入假设与输出假设对英语教学的启示Enlightenment of Input Hypothesis and Output Hypothesis on English Teaching
李 璐 下载量: 1,512 浏览量: 6,825
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 3 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72027 被引量
一流课程建设背景下大学英语课程思政的内涵和实施路径The Connotation and Implementation Path of Values Education in College English Courses under the Background of First-Class Course Construction
沈妍斐 下载量: 413 浏览量: 714 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133166 被引量