我国专业学位研究生教育教学研究的热点、演化路径与未来方向——基于CiteSpace可视化分析Hotspots, Evolution Paths and Future Directions of Professional Degree Graduate Education and Teaching Research in China—Visual Analysis Based on CiteSpace
吉 峰, 程贵晴, 李新春, 罗驱波, 王帮俊 下载量: 558 浏览量: 810 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125219 被引量
新时代研究生创新创业精神培育和能力提升研究与实践Research and Practice on Cultivating Innovative and Entrepreneurial Spirit and Improving Ability of Postgraduates in the New Era
黄 伟, 付雪梅, 李子运, 邓鑫洁 下载量: 316 浏览量: 585 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210635 被引量
新基建背景下新工科高等数学教学改革探讨Discussion on the Reform of Advanced Mathematics Teaching in New Engineering under the Background of New Infrastructure
孙 辉, 蔡光程, 徐建新, 姜 麟, 方郁文, 孙 莹 下载量: 287 浏览量: 491 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131014 被引量
新工科背景下测控技术与仪器专业人工智能方向建设探索Exploration of the Construction of Artificial Intelligence Direction of Measurement and Control Technology and Instrument under the Background of New Engineering
贺显明, 王丽蕊, 张小云, 聂 玲, 柏俊杰 下载量: 489 浏览量: 895 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139986 被引量
基于问题链教学法的高中数学独立性检验的教学设计研究Research on Teaching Design of High School Mathematics Independence Testing Based on Problem Chain Teaching Method
周小童, 侯 文 下载量: 293 浏览量: 537 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119377 被引量
差异化表决权制度下普通股东的权益保护 Protection of Ordinary Shareholders’ Rights and Interests under the Differential Voting Rights System
赵容若 下载量: 381 浏览量: 1,477
争议解决 Vol.9 No.5, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.95302 被引量
大数据背景下会计专业人才培养路径研究——基于SWOT分析法Research on the Training Path of Accounting Professionals under the Background of Big Data—Based on SWOT Analysis Method
李向南, 佟海莲 下载量: 504 浏览量: 924
教育进展 Vol.13 No.11, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111395 被引量
“课程思政”及“双碳”协同背景下的教学改革探索——以《环境影响评价》课程为例Exploration of Teaching Reform under the Collaborative Background of “Curriculum Ideological and Political Education” and “Dual Carbon” —Taking the “Environmental Impact Assessment” Course as an Example
李小菊, 王雪梅, 能子李超, 张 云 下载量: 517 浏览量: 847 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121618 被引量
基于“四新”建设理念的问题引领式高中数学微课程自主学习系统研究Research on Problem-Based Learning System of Micro-Lecture Autonomous Learning for High School Mathematics Based on the “Four New” Construction Philosophy
胡 俊 下载量: 215 浏览量: 329 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121648 被引量
新工科背景下新能源专业“三教”改革探索与应用Exploration and Application of “Three Education” Reform of New Energy Major under the Background of New Engineering
陈绪兴, 李 荣 下载量: 378 浏览量: 474 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141071 被引量