“双评价”对国土空间格局优化支撑作用分析Analysis on the Supporting Role of “Double Evaluation” in the Optimization of Territorial Space Pattern
李宏溪, 邓春暖 下载量: 498 浏览量: 1,164 国家社会科学基金支持
地理科学研究 Vol.11 No.1, January 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GSER.2022.111005 被引量
双减政策下初中历史教学改革的探究Exploration of the Reform of Junior High School History Teaching under the Double Reduction Policy
张 云 下载量: 64 浏览量: 109
教育进展 Vol.14 No.5, May 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145650 被引量
用于抑制互调干扰的非对称双阻带滤波器Asymmetric Double Stopband Filter for Suppressing Intermodulation Interference
郑建拥, 魏光辉 下载量: 481 浏览量: 898
仪器与设备 Vol.9 No.4, December 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IaE.2021.94014 被引量
“双循环”背景下东莞家具业的发展策略分析Analysis on the Development Strategy of Dongguan Furniture Industry under the Background of “Double Circulation
张艳丽, 曾乐瑶 下载量: 293 浏览量: 516
世界经济探索 Vol.12 No.2, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WER.2023.122021 被引量
“双减”政策下开展小学课后服务的意义与策略The Significance and Strategy of After-School Service under the “Double Reduction” Policy
潘永凯 下载量: 407 浏览量: 1,213 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212886 被引量
浅谈大学物理中的量子力学教学On the Discussion of Teaching Quantum Mechanics in University Physics
何爱垒 下载量: 482 浏览量: 587 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101153 被引量
基于“双减”背景的有效作业设计Effective Homework Design Based on the “Double Reduction” Background
陈相羽 下载量: 304 浏览量: 2,103
教育进展 Vol.13 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136577 被引量
大学校区与社区资源共享研究Research on Resource Sharing between University Campus and Community
夏运平, 范运祥, 刘 波 下载量: 302 浏览量: 533 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012503 被引量
“双减”政策在农村地区的实施效果、成因与发展研究综述A Review of the Implementation Effects, Causes, and Development of the “Double Reduction” Policy in Rural Areas
张依然 下载量: 84 浏览量: 233
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 30 2024, PDF, , DOI:10.12677/ass.2024.135428 被引量
双非普通高校导师制下的本科论文指导Undergraduate Thesis Guidance under the Mentorship System in Double-Non Universities
孙 静, 刘 剑, 董 彦 下载量: 17 浏览量: 38 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461083 被引量