主题引领下的初中英语阅读教学实践初探——以Unit 7 Mom Knows Best为例Practice Exploration of Junior Middle School English Reading Teaching under the Guidance of Theme—Taking Unit 7 Mom Knows Best for Example
高 洁, 陈 双 下载量: 408 浏览量: 1,092 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111652 被引量
初中语文教师数字素养现状调查Survey on the Current Situation of Digital Literacy of Junior Middle School Chinese Teachers
王双庆, 李先锋 下载量: 343 浏览量: 751 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118312 被引量
“双减”视域下提升作业质量研究——以初中英语作业的个性化布置为例Research on Improving Operation Quality from the Perspective of “Double Reduction”—Taking the Personalized Arrangement of Junior Middle School English Homework as an Example
郭家梁 下载量: 1,047 浏览量: 2,105
教育进展 Vol.11 No.6, November 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116351 被引量
课程思政视角下初中英语词汇教学观察报告——以H初中为例A Research Report on English Vocabulary Teaching in Junior Middle School in the Context of Ideological and Political Education—A Case Study of H School
李 茜, 陈 双, 刘 敏 下载量: 339 浏览量: 745 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211748 被引量
初中生攻击结果预期的质性研究A Qualitative Study on Aggression Outcome Expectations in Junior High School Students
曲姗姗, 魏佳明, 高 悦, 苏 姝, 岑雨珊, 张淑迪, 吕 洁 下载量: 302 浏览量: 519 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, , DOI:10.12677/AP.2022.126272 被引量
初中生学业比较、自主学习及学习归因的关系研究及归因干预The Relationship among the Academic Comparison, Self-Regulated Learning and Learning Attribution in the Junior High School Students and Attribution of Intervention
王正雪 下载量: 1,079 浏览量: 1,860
心理学进展 Vol.9 No.1, January 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.91017 被引量
初中生自尊、自我同一性和班级环境对领导力的影响The Influence of Self-Esteem, Self-Identity and Class Environment on Leadership in Junior High School Students
杨 睿, 潘玉进 下载量: 326 浏览量: 478
心理学进展 Vol.13 No.9, September 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139505 被引量
初中生父母学业压力与手机依赖的关系:一个有调节的中介模型The Relationship between Parental Academic Pressure and Mobile Phone Dependence among Junior Middle School Students: A Moderated Mediator Model
郭 真, 丁伊婷, 唐本钰 下载量: 231 浏览量: 545
心理学进展 Vol.13 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138409 被引量
跨学科视域下初中语文劳动题材类选文的教学实践研究Research on Teaching Practice of Chinese Labor Subject Selection in Junior Middle School from Interdisciplinary Perspective
林辉春, 李 铃, 王 露, 刘 琴, 李雨萌, 胡 练, 冯若熙, 李玉莲 下载量: 139 浏览量: 310 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143388 被引量
浅谈微观史学在初中历史教学中的应用策略On the Application Strategy of Micro Historiography in Junior High School History Teaching
孙尉祖 下载量: 253 浏览量: 410
教育进展 Vol.13 No.2, February 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132110 被引量