基于认知负荷理论的ACT阅读课堂教学设计The Teaching Design of ACT Reading Class Based on Cognitive Load Theory
阴 哲 下载量: 379 浏览量: 1,175
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.2, May 31 2022, PDF, , DOI:10.12677/OETPR.2022.42010 被引量
小学数学课外阅读有效指导的研究The Research on Effective Guidance for Extracurricular Reading of Primary School Mathematics
苏丽卿, 黄小豪 下载量: 187 浏览量: 318 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121545 被引量
句法标记对不同水平汉–英双语者英语句子阅读的影响The Effect of Syntactic Markers on Chinese-English Bilinguals’ English Sentence Reading
仝 文 下载量: 515 浏览量: 713 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.4, August 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94144 被引量
阅读疗法对大学生拖延行为的干预实证研究A Review on the Intervention of Reading Therapy on Procrastination Behavior of College Students
武红刚, 赵 阳, 吕少博, 段祥斐, 王景文 下载量: 406 浏览量: 735 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.4, April 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124142 被引量
汉语学习者阅读焦虑调查研究A Survey Study on Chinese Language Learners’ Reading Anxiety
余俊秀 下载量: 264 浏览量: 490
现代语言学 Vol.11 No.8, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118508 被引量
女性书写中的区隔与抵抗——以《一个女人》和《好儿女花》为例Distinctions and Resistance in Feminine Writing—Centered on A Woman and Good Children of the Flower
张睿涵 下载量: 314 浏览量: 872
世界文学研究 Vol.11 No.2, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2023.112030 被引量
女性阅读与批评中的解构视野——乔纳森·卡勒论女性主义批评中的解构策略Deconstructive Perspectives in Women’s Reading and Criticism—Jonathan Kahler on Deconstruction Strategies in Feminist Criticism
张恒通 下载量: 233 浏览量: 890
哲学进展 Vol.13 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.131010 被引量
期望理论对本科生英语写作动机的影响及策略研究A Research on the Impacts and Strategies of Undergraduate English Writing Motivation under the Expectancy Theory
刘雨佳, 李亚霖 下载量: 24 浏览量: 55
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461060 被引量
肉身的超越——论陈彦《主角》的身体书写The Transcendence of the Flesh—On the Body Writing in Chen Yan’s “Protagonist
李雅婷 下载量: 237 浏览量: 376
世界文学研究 Vol.11 No.4, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/WLS.2023.114051 被引量
浅析沈从文书信中的美育思想及其现代价值——读沈从文1956~1960年书信On Aesthetic Education Thought in Shen Congwen’s Letters and Its Modern Value—Reading Shen Congwen’s Letters from 1956 to 1960
刘焱超, 刘依婷 下载量: 345 浏览量: 511 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.10 No.4, December 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.104078 被引量