现代性视域下我国教育数字化的困境及其突破The Dilemma and Breakthrough of Digitization of Education in China from the Perspective of Modernity
邢雅楠 下载量: 183 浏览量: 301
教育进展 Vol.13 No.12, December 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121477 被引量
砚的文化意韵及价值探析 Research on the Cultural Meaning and Value of Inkstone
张 涵, 倪建林 下载量: 272 浏览量: 578
国学 Vol.11 No.4, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2023.114078 被引量
高校心理健康教育与思想政治教育融合创新路径研究Research on the Integration and Innovation Path of Mental Health Education and Ideological and Political Education in Universities
尹艳阳 下载量: 297 浏览量: 461
心理学进展 Vol.13 No.12, December 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312771 被引量
论叙事设计思维在绘本图像中的语言形态研究Research on Narrative Design Thinking in the Language Morphology of Picture Book Images
阎 帅, 段 嵘 下载量: 220 浏览量: 388
设计 Vol.8 No.4, December 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84453 被引量
“老龄文明”视域下乡土特色文化养老的可持续建设The Sustainable Construction of Local Characteristics Culture for the Aged under the Vision of “Aging Civilization”
张苗苗 下载量: 139 浏览量: 317
老龄化研究 Vol.10 No.4, December 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2023.104225 被引量
道德心理学视域下的王阳明心学思想探析An Analysis of Wang Yangming’s Study of the Mind from the Perspective of Moral Psychology
苏海媚 下载量: 241 浏览量: 526
心理学进展 Vol.14 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141005 被引量
数字乡村建设下城乡老年群体的数字鸿沟研究Study on Digital Divide between Urban and Rural Elderly Groups Based on Digital Village Construction
任夏苹 下载量: 287 浏览量: 521 科研立项经费支持
老龄化研究 Vol.11 No.1, February 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2024.111013 被引量
基于色觉障碍用户的App界面设计探究Research on App Interface Design Based on Users with Color Vision Impairment
丁星灿, 郑 曦 下载量: 201 浏览量: 332
设计 Vol.9 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91171 被引量
地域文化在博物馆展示设计中的应用——以贵州省民族博物馆为例The Application of Regional Culture in Museum Display Design—Taking the Guizhou Ethnic Museum as an Example
张曌静, 平 龙 下载量: 103 浏览量: 255
设计 Vol.9 No.2, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92183 被引量
认同、实践、传播:艺术院校审美教育与劳动教育融合的三重向度Identity, Practice, Dissemination: The Triple Direction of Integrating Aesthetic Education and Labor Education in Art Colleges
陶 泉 下载量: 89 浏览量: 204 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145677 被引量