2000年~2020年我国教师情绪研究热点与发展趋势——基于CiteSpace知识图谱分析Hotspots and Trends of Teacher Emotion Research in China, 2000~2020—An Analysis Based on CiteSpace Maps
刘柏麟, 邱 莉 下载量: 727 浏览量: 1,511 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.8, August 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.118207 被引量
简评《以高等教育院校录取为目的的学术英语测评》Book Review: Assessing Academic English for Higher Education Admissions
刘仕峥 下载量: 488 浏览量: 982
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.1, April 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.41004 被引量
网络文化发展下大学生的学术道德现状探究Research on the Current Situation of Academic Morality of College Students under the Development of Network Culture
李俊猛, 李雪薇, 崔雪雪, 张红梅 下载量: 1,097 浏览量: 3,887
社会科学前沿 Vol.7 No.8, August 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.78196 被引量
衡阳市城区小学生学业负担现状调查研究Investigation on the Present Situation of Urban Pupils’ Academic Burden in Hengyang City
胡子沛, 郑志辉 下载量: 561 浏览量: 913 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113139 被引量
二语学术写作中元语言反馈的效度研究Study on the Validity of Metalinguistic Explanation in Second Language Academic Writing
马建军, 韩懿懿 下载量: 987 浏览量: 1,929 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.1, February 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.71006 被引量
学术语篇中Learning的隐喻构建:跨学科研究Metaphor Construction of Learning in Academic Discourse: A Cross-Disciplinary Study
荣金池, 马建军 下载量: 558 浏览量: 872
现代语言学 Vol.9 No.1, February 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91023 被引量
解释水平、心理距离与情绪的交互作用The Interaction between Construal Level and Emotion
管 雪, 王 琪, 谢培超, 李开云 下载量: 442 浏览量: 946
心理学进展 Vol.13 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139474 被引量
专业学习与学术语言:来华留学研究生的“难题”探究Academic Language: The “Troublesome Issue” of International Graduate Students in China
王绽蕊, 李萌萌 下载量: 702 浏览量: 1,101 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 3 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105119 被引量
高校英语教师学术阅读策略量表研究Study of a Tentative Scale of Academic Reading Strategies Employed by English Teachers at Colleges and Universities
胡萍萍 下载量: 1,712 浏览量: 2,922 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.5 No.1, February 9 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2017.51002 被引量
学前儿童面部表情标签与指认能力现状调查Facial Emotion Identify and Label Ability in Preschool Children
李 航, 谭钧文, 叶萍恺, 蔡小燕 下载量: 2,419 浏览量: 6,753 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.5 No.6, June 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.56053 被引量